乐高结课啦🔚

大二班🌸苗老师

齿轮

学习

传动

目标

曲柄

能力

知识

结构

人识

搭建

时间像小马车🐴

本学期的乐高课程就结束啦🐾

👈让我们回头看看👉

这段快乐的时光……

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🌈学期作品🌈

我们总结一下本学期的内容。

了解生活中的科技 让科技改变生活

本系列活动中，课程按照难易程度归纳4个主题单元，分别是曲柄探索、轮轴运用、齿轮机械、垂直传动。通过探索基本的机械知识及一些简单的机械原理，比如杠杆、齿轮、滑轮等，进一步研究和创造，发展创造性思维和问题解决能力；活动中包括科学、数学和设计技术的学习，发展科学技术的初步概念；在设计和搭建属于自己的小发明中获得探索和创新的乐趣。在模仿-改进-创造的过程中，完成各种挑战任务

压印机

知识目标：

①研究凸轮装置的作用，学习压印机的原理和构造。

②观察凸轮可以将连续的旋转运动，转化为往复运动。

③利用轴、滑轮、黄粱、带孔积木制作一个杠杆结构。

能力目标：

①学习十字孔的连接方式，凸轮装置的往返运动建构，知道凸轮转一圈、杠杆可以完成上下运动。

②通过调节凸轮与杠杆的位置，培养善于思考的能力。

③通过观察生活中花纹的事物，提高对生活的观察。

摇摇车

知识目标：

①研究摇摇车的结构。

②观察曲柄是如何将连续的旋转运动，转化为往复运动。

③识轴的区别，学习设计结构特点。

能力目标：

①学习使用电机使摇摇车动起来。

②通过调节曲柄和轴的位置，使摇摇马稳定的活动，培养观察能力。

③学习电机的正反向开关，能够准确的操控。

踢球机器

知识目标：

①研究踢球机器的结构。

②人识曲柄与9孔梁的固定方法。

③观察电机上的曲柄是如何将连续的旋转运动，转化为往复运动。

能力目标：

①学习比较高度，能够判断踢球杆与支柱的高度关系。

②学习曲柄的两点固定，使轴能够带动踢球杆。

③学习使用电机操控踢球机器，能够进行踢球。

青蛙

知识目标：

①认识青蛙的形态。

②人识曲柄的作用。

③学习认识小汉堡结构，斜向两点固定。

能力目标：

①学习比较高度，使青蛙的躯千与电机高度一致井互锁，加强稳定性。

②学习使用曲柄和齿轮的结构，完成跳跃的动作。

③学习使用小汉堡斜向两点固定结构，完成青蛙前腿的稳定性。

天平

知识目标：

①人识天平，是衡量物体质量的仪器。

②简单了解等臂杠杆：动力臂和阻力臂长度相同，既不省力也不费力，既不省距离也不费距离。

③学习认识汉堡包结构的两点能与 黄粱的两点吻合。

能力目标：

①探究井理解等臂杠杆，实现天平两端平衡状态。

②学习搭建汉堡包结构，通过这个结构完成立黄梁。

③探究天平底座与天平稳定性的关系，底座的设计越大越稳定。

跳舞小人

知识目标：

①认识跳舞小人。

②人识曲柄两点固定。

③知道凸轮每次在旋转时，会对小人下面的冠状齿轮产生一个往右拨的力量。

能力目标：

①利用轴、黄齿轮、曲柄探究出凸轮。

②学习安装另一侧的支撑点。

③探究涡轮能使轴延长，曲柄使人的身体与轴一起转动。

滑板车

知识目标：

①人识滑板车结构特点。

②学习把板子夹在中间的汉堡包结构。

③学习两点重叠黄梁和汉堡包结构，进行立梁。

能力目标：

①利用孔梁、薄片、板子做一个能够把板子融为一体的汉堡包结构。

②分析代步工具滑板车结构，学习判断前车轮和后车轮的高度问题，提高分析能力。

③学习使用两点进行黄粱与9孔梁的连接。

飞天神马

知识目标：

①研究曲柄装置的作用。

②观察连杆传动使是如何让马儿运动起来的。

③探究汉堡包结构的作用。

能力目标：

①学习认识汉堡包结构：孔＋ 片＋块＋孔，使前腿能够稳定的竖立起来。

②学习搭建马的身体部分，判断各结构。

③学习利用连杆传动是马儿动起来，判断距离与稳定性。

传动带

知识目标：

①研究齿轮传动的方向。

②人识惰轮，知道惰轮能使左右两边的红齿轮转动方向一致。

③认识轮胎的固定。

能力目标：

①设置两个横轴，让两根横轴转动方向一致。

②学习判断惰轮的位置，能使惰轮固定在电机上。

③学习利用轮胎的结构，制作一个传动带。

电动小狗

知识目标：

①认识不同的宠物；认识导盲犬、警犬、牧羊犬。

②知道为什么狗可以帮助人类执行任务：狗比人类具有更加灵敏的嗅觉。

③认识惰轮。

能力目标：

①学习四角搭建腿部支撑，对称确定眼睛位置，培养观察能力。

②学习搭建齿轮传动，判断情轮的位置，能使惰轮固定在电机上。

③锻炼幼儿手眼协调能力，结构认知能力，能够使眼睛和尾巴一起转动。

三球仪

知识目标：

①了解太阳是恒星、地球是行星、月球是卫星。

②知道公转和自转的区别。

③识齿轮传动。

能力目标：

①学习两横两坚的结构，使底座更加稳定。运用曲柄进行固定。

②运用利用曲柄使轴进行固定。

③学习搭建齿轮传动，使地球既能公转又能自转。

陀螺发射器

知识目标：

①了解陀螺的旋转：绕一个支点高速转动，区别于绕轴转的概念。

②了解陀螺为什么可以旋转和为什么会停止转动。

③齿轮齿数和齿轮传动速度比关系。

能力目标：

①学习前后互锁和L形互锁，使陀螺发射器架子能够稳定的立在地面上。

②在转动陀螺的过程中，锻炼手眼配合能力，能够发射陀螺。

③学习搭建齿轮传动，使主动轮能够传动陀螺上的被动轮，还能分离进行转动。

动画放映机

知识目标：

①了解动画放映机，感受视觉暂留现象。

②人识齿轮传动，知道大齿轮传动小齿轮，小齿轮加速。

③元状齿轮和黄齿轮可以垂直传动。

能力目标：

①学习搭建一个稳定的动画放映机底座。

②利用曲柄让轴和9通孔能够一起转动。

③通过搭建动画放映机，观察齿轮传动方向，锻炼孩子观察力。

直升机

知识目标：

①认识直升机，了解直开机用途：军民两用，可以广泛的应用在运输、巡逻、旅游、救护等多个领域。

②了解直升机特点：可以做空中悬停、可在小面积场地垂直起降。

③元状齿轮和黄齿轮可以垂直传动。

能力目标：

①锻炼幼儿观察力以及对细节的掌握能力。

②齿轮安装咬合需要两个角度，锻炼幼儿手眼协调能力及调整能力

③通过搭建直升机，观察齿轮传动方向，锻炼孩子观察力。

榨汁机

知识目标：

了解单功能榨汁机和搅拌榨汁机。

②认识齿轮之间的垂直传动。

③人识齿轮之间的加速传动。

能力目标：

①利用黄色齿轮和蓝色冠状齿轮做一个垂直传动，锻炼幼儿手眼协调能力及调整能力

②学会利用连接器和反插座做一个活动的盖子。

③比较柱子与杯子的高度，安装能够活动的盖子。

　　本学期的课程是十字点对十字点，对于精细动作和观察能力、手眼配合能力、耐心，都需要更近一步。从你们刚开始的我对不齐，我按不上、到你们告诉我这个我能行，遇到问题也会分析，能够很好地告诉我你的问题是什么？变得满满敢于挑战新高度，克服了困难的恐惧。学会用大脑、双手配合去解决，每次看你们挑战成功，自信心就多一分，老师非常开心。有了这个品质，以后在生活中遇到难题，学会冷静分析和思考，敢于挑战和克服，小小不怕困难的精神正在悄然无息的注入到你的身体里。希望新的一年小朋友越来越棒！我在下学期的课堂中等待你的挑战。