<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">为构筑理想课堂，提高教学质量，</span>促进数学教师的专业成长，<span style="font-size: 18px;">发挥先导课的引领作用，在彭主任安排下，我校</span>于3.21、3.23日举行了数学先导课听评活动，全体数学教师以年级组为单位参加了此次活动。活动中每位执教教师都精心准备，精彩地展示了数学教学的魅力，促进了学生的各项能力的发展。</p><p class="ql-block">为保障此次活动的顺利进行，学校提前下发通知安排，公布先导课的时间、执教人、执教地点和执教课题，让老师们能根据自身情况提前调好课做好准备，准时参加活动。本次先导课，每一节课同年级组的老师必须参加听课，不是同一个年级的老师，也可以去听，相互学习，效果更好，尤其是年轻老师，多听课才能快速进步。</p> <p class="ql-block">活动分为两部分，先由每个年级的先导课执教者执教先导课，接着彭主任及参加听课的教师们对所听先导课进行有针对性的评课，肯定优点，指出存在的问题，提出合理的建议，大家畅所欲言，在讨论交流的过程中，各位参加教师都获得了不同的收获，为接下来的新课教学指明了方向。另外，此次先导课展示活动，为参加的老师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，使得老师们可以取长补短，进一步提高了课堂教学效率，丰富了自己的教学方法，实现了教师的专业成长！</p> <p class="ql-block">每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们二小的数学教师在彭主任的带领下继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，切实提高教育教学质量，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。</p>