“大树的秘密🌳”市实验教育集团（铁克其一分园中一班课程故事）

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春天来了，幼儿园里的大树小树们都发芽🌱了，长出了新叶子🍃。本周我们开展了亲亲自然《大树的秘密》，从探索中我们认识了树是由树根、树干、树枝、树叶等部分组成的。小朋友们对树产生了浓厚的兴趣。户外活动时，几个小朋友跑到大树边，摸摸它的树皮，看看它的新叶子🌿。于是，一场结识树朋友🌳的旅程慢慢展开…… 活动背景 在上周的户外活动中，孩子们对幼儿园的树非常感兴趣，总是有小朋友围着树观察，在与小朋友谈话时孩子们说：“老师我们小区里的树发芽啦”。春暖花开的季节里，各种树木开始发芽开花，本年龄段的孩子们对大自然的变化观察欲望比较强，对身边环境的变化经常提出问题。针对这些问题和现象，我们打算抓住教育契机，准备开展“春天里幼儿园的树”的主题活动，从幼儿对植物变化的兴趣点入手，通过对幼儿园树木的种类分析查阅相关资料获得有关树木的多种信息，引导幼儿认识幼儿园里的树木，了解有关树木的知识。通过观察、绘制、写生、照顾，让孩子们相互交流自己的探索与发现，充分挖掘、加深幼儿对树木习性特征的感知与认识，感受大自然中植物的奇妙。 《指南》中指出：“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在这个春意盎然的时节，铁克其一分园的大树们生机勃勃，结合我园的园本课程，我们开展了一系列与树有关的探索活动，孩子们兴趣浓厚。 树的大调查 为了满足孩子们的好奇心，使他们对自然界的事物有更多了解，活动开展前，我们发放了亲子调查表，请孩子们和家长一起展开一场奇妙的“探树”之旅。 小朋友们还和爸爸妈妈一起给大树登记“身份证”。 树的秘密 　孩子们对“树”的兴趣是越来越高，通过一段视频，我们了解更多关于“树”的秘密！ 认识测量大树 小朋友发现有的树干很粗，有的树干很细。于是，我们一起开始讨论，如何测量大树呢？这时，孩子们认真思考，积极发言，有的说:“用尺子量，”有的说:“用手量、用绳子、用皮筋、用铅笔、树枝、纸条……”真是各抒己见，大家畅所欲言，都说出了自己的想法。忽然有一个声音说:“那些物品上面都没有刻度，不行的！还有的小朋友说:“尺子那么硬，它不会拐弯，”此时新的问题又来了，孩子们认真思考，软尺可以测量，因为它是软的可以拐弯。那么其它的物品测量它上面没有刻度怎么测呢？在大家的共同思考下，孩子们想出了一个办法，测量好大树后做个记号，然后用尺子一量就知道了！ 让我们一起看看孩子们的发现吧！ 大树的心跳 　　测量完大树后，孩子们意犹未尽，玛合丽亚说:“老师大树有心跳吗？”老师随后去保健室拿取了听诊器，我们和孩子们一起来听听大树有心跳吗？ 　　我听到大树心跳💓是砰砰砰！我听的是嗤嗤嗤！我听的是咔哧咔哧！…… 哈哈！原来大树是有心跳的！ 认识树皮 在和孩子们一起测量大树时，有的小朋友发现大树的树皮不一样，有的大树树皮是凹凸不平，有的上面有尖尖的刺，还有的大树树皮是粗糙的，根据孩子们的发现，我们又开始了新的问题，大家一起展开了讨论…… 树皮都是一样的吗？每一棵大树都有漂亮的“外衣”。孩子们看一看、摸一摸、画一画，描绘着树皮的奇特纹理。 大树的衣服 不同的大树的树纹也是不一样的呢。所以我们带领小朋友一起去发现树皮的小秘密。树纹真的太神奇了！当小朋友摸到树皮的时候，你猜他有多惊奇？独特的触觉感觉，神奇的视觉体验带给孩子们的是与众不同的感知体验。于是我们就把大树画下来，并一起把树的纹路拓印下来！ 通过对树皮的认识，小朋友们对大树又多了很多不同的认知，了解了每一棵大树的纹理都是不一样的，是独一无二的图案。 我和大树比身高 我们一起和大树比身高，并让小伙伴帮我们做标记。 柳条花环 幼儿园的树修剪了树枝，小朋友们趁着这个机会捡起地上的柳条，制作了一个个小小的花环带在头上。也一起帮忙捡树枝，维护幼儿园的环境。 小朋友们捡起地上的柳条和叶子🍃，大家一起来做树叶皇冠👑！ 保护树我可以 秘密讨论🙇 树带给我们什么好处？ 春季是植树造林最好的时间点。因为，这时气温回升、降雨量逐渐增多、树木开始从冬季的“休眠”状态复苏，容易成活。 👦🏻 ：“对啊，树林是天然吸尘器，它有三大本领：挡、粘、吸。 👧🏻 ：树可以做书、家具，还可以给小动物当房子呢！ 👦🏻 ：有些树木治理沙化耕地,控制水土流失,防风固土,增加土壤蓄水能力。 🧒🏻 ：树可以阻挡大风，降低噪音。当大风经过树林时，经过层层阻碍，吹过树林的风一般都会降低很多；噪音也一样。树林对噪音也有很强的吸收作用。 👧🏻 ：树可以美化环境。经过专门规划种植的树木，不仅整齐美观，还可以过滤空气中的灰尘等对人体有害物质，保持空气清洁。近年来大量的植树对防治大气污染起到了很大的作用。 所以，树不仅可以美化环境，保持水土，还具有净化空气降低噪音的作用，特定的树木还可以创造经济价值。植树造林是一项长期的、造福子孙万代的工程。 小朋友们天生对花草树木特别喜爱，孩子们对身边熟悉的树木充满了好奇，有着说不完的话题，在此次《大树的秘密》的主题活动中，我们为孩子们开启了了解树和欣赏树的大门，并且尽可能的让孩子们看到、听到、闻到、摸到不同种类、不同的树，让他们用天生的好奇心与敏锐的观察力，去发现树的种种样貌与内涵。在主题活动后，人与树的良善互动还在持续下去，我相信这会成为他们童年生活中收获最多，最快乐的记忆之一。 一片树叶，一片树皮； 一个树洞，一圈年轮…… 藏着大自然的奥秘， 也蕴含着教育的无限可能。 孩子们与大树的故事， 未完待续！！！