潜心钻研,努力进取--记新课标背景下的英语单元整体教学设计解读

<p class="ql-block">  为了促进我校英语教师对单元整合的理解,探索小学英语核心素养导向的大单元教学,提升课堂教学策略和教学实效性,促进教师专业成长,2023年3月19日,我校英语教师一起观看了山东省小学英语教研员杨璐老师跟我们分享了新课标背景下的英语单元整体教学设计解读。</p> <p class="ql-block">  首先,杨璐老师分析了当前教师教学中的问题。结合现实教学,指出单元整体教学作为一种先进的教学模式,要求教师从整体上把握教材,运用整体性思维带领学生学习,最终实现有效教学的目标。</p><p class="ql-block"> 她跟我们分享了其他国家的优秀教学理念,方法,以及我国的课程目标的不断变化,提出改变我们的教学观念,开展单元整体教学是时代的要求,我们必须要学会依学定教!</p> <p class="ql-block"> 随后杨老师跟我们分享了单元整体教学的模板,以及这次案例征集的要求和注意事项。</p> <p class="ql-block">  通过杨老师的分享,我们可以看出基于大概念的单元整体教学设计,需要我们改变原有教材理念,围绕单元大情景,对教学内容进行选择和整合,统筹多种教学资源,进行结构化处理 。</p> <p class="ql-block">  本次研训活动,我们认真听讲,深深地体会到备好单元课的不容易,也充分相信“大单元教学”的魅力是无限的!本次活动在收获满满的充实感中结束了。别样的课堂体验,精准的指导点拨,精细的专业引领,流淌着的全新思维,让我们借此机会,潜心钻研,让英语教学绽放更美光彩吧!</p>

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