<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童发展指南》中指出“游戏是幼儿园的基本活动”。而在建构区游戏幼儿能够通过同伴间分工合作、运用多种建构形式、建构材料大胆想象并动手操作复制生活中的高楼和自己设计的高楼。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课程起源</span></p><p class="ql-block"> 孩子们观看了故事《三只小猪盖房子》的视频后，对故事里三只小猪盖得各式各样的房子很感兴趣。视频播放结束后，孩子们意犹未尽，都害怕如果狼又来了怎么办？那就我们小朋友来给小猪们盖一座结实的房子吧，由此孩子们萌生了一种想为小猪们造房子的想法。</p> <p class="ql-block">王梓晴:猪老大好笨啊，居然用草盖房子。</p><p class="ql-block">艾米尔:老三最聪明，他用的大砖头！</p><p class="ql-block">宋佳卓老二用木头盖房子的，大灰狼吹了两下就倒了。</p><p class="ql-block">开心:我也想盖房子。</p><p class="ql-block">马妤:如果大灰狼又来了怎么办呢？</p><p class="ql-block">刘承:我们帮小猪们盖一座更结实的房子吧。</p><p class="ql-block">王吉俊:我们可以盖得大一点，我也去和小猪们一起住。</p><p class="ql-block">杨雨涵:那我们一起盖房子吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏前讨论</span></p> <p class="ql-block">开心:我可以用很多积木搭一个门。</p><p class="ql-block">七月:我会用圆柱搭一个沙发，然后用三角形搭家的屋顶。</p><p class="ql-block">纳泽宇:我要用木头积木拼起来搭床。</p><p class="ql-block">衣衣:可以用长方形的积木搭电视和柜子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">各种各样的房子</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我设计的房子</span></p> <p class="ql-block">刘承:我要给妈妈做一个大大的房子。</p><p class="ql-block">开心:我喜欢粉色的城堡。</p><p class="ql-block">马妤:我要给老师做一个红色的房子，我喜欢红色。</p><p class="ql-block">宋佳卓:我要盖一所大大的房子，我们所有人都住进去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一次搭建</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">遇到的问题</span></p><p class="ql-block">1.积木总是倒。</p><p class="ql-block">2.我搭的房子总是不结实。</p><p class="ql-block">3.我不会搭房顶。</p><p class="ql-block">4.我搭的房子不能住人。</p><p class="ql-block">5.有人和我抢积木，我的积木不够了。</p><p class="ql-block">6.太高了就够不着了</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学搭建</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">合作与分工</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老师:你们在游戏中积木不够了怎么办呀？</p><p class="ql-block">于越:我们可以不盖这么多房子。</p><p class="ql-block">王梓晴:我们可以一起盖一座大的房子</p><p class="ql-block">高若腾:我们不用每人拿这么多积木。</p><p class="ql-block">官珝彬:一些小朋友负责运积木。一些负责搭积木。</p><p class="ql-block">郭真亦:可以分工合作。</p> <p class="ql-block"> 合作和交往能力是幼儿在频繁的接触和互动中建立起来的，在建构区中，正好给了幼儿有利的平台，在讨论合作中，使其交往互动更为紧密，合作行为也更加频繁。</p> <p class="ql-block"> 有了前期的搭建经验，随着游戏的深入，通过问题发现，幼儿对现有材料和技能进行调整，对搭建作品进行建构，期待下一周的搭建成品……</p>