<p class="ql-block">老师:“你们知道自己是谁吗？”</p><p class="ql-block">小朋友:“知道，我是...…”</p><p class="ql-block">老师:“小朋友们真厉害👍🏻，今天老师带来了一个动物朋友，可它却不知道自己是谁？”</p><p class="ql-block">听老师讲绘本故事《我不知道我是谁》</p> <p class="ql-block">王涵:它有一双又长又大的脚🦶。</p><p class="ql-block">乐祺:达利B它不知道自己是一只兔子🐰。</p><p class="ql-block">嘉航:其他兔子🐰住在地洞🕳️里，达利B却住在树上。</p> <p class="ql-block">乐浩:我的右手有一块红色的疤。</p><p class="ql-block">骏宇:我额头上有一颗黑色的痣。</p><p class="ql-block">怀瑜:我膝盖这里有一颗黑色的痣。</p><p class="ql-block">梓萱:我手指甲上有一条白色。</p> <p class="ql-block">王涵:我的头发很长。</p><p class="ql-block">果果:我背上有一颗洗不掉的黑色的痣。</p><p class="ql-block">敏榕:我的耳朵👂🏻很小。</p> <p class="ql-block">孩子们很喜欢这个故事，在听故事的过程中，他们时而安静，时而放声大笑。他们从故事主人公的典型特点很容易想到了自己的特别之处。中班的幼儿逐渐有了羞耻感，有一些孩子因为自己有一些小“缺点”，和别人不太一样。会感到有些不好意思，选择一直在掩盖自己的“缺点”。</p> <p class="ql-block">希诺:我们有两个鼻孔，一个肚子和两只脚。</p><p class="ql-block">心宇:我有一个头，两只眼睛👀，两只耳朵👂🏻。</p><p class="ql-block">子睿:我一只手上有14个手指节。</p><p class="ql-block">可欣:我有数不清的头发。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梓萱:我有两条眉毛，一张嘴巴👄，和十个脚趾头。</p><p class="ql-block">涵星:我有一个肚脐眼。</p><p class="ql-block">乐祺:我数了下我有20颗牙齿🦷。</p><p class="ql-block">王涵:我笑起来有一个酒窝。</p> <p class="ql-block">乐浩:我是用数一数的方法。</p><p class="ql-block">肖权:我是用眼睛👀观察的。</p> <p class="ql-block">靖淞:可以用尺子来量我们的身高。</p><p class="ql-block">启正:用称来称我们有多重。</p><p class="ql-block">怀瑜:可以用尺子量一下我们的脚🦶有多长，然后就可以知道我们穿多少码的鞋👟。</p> <p class="ql-block">王涵:可以用纸和笔记录下来。</p><p class="ql-block">果果:可以用画笔🖌️记录我们手的形状。</p><p class="ql-block">怀瑜:我们可以把我们每年的身高在墙上记录一下，这样就知道我们有没有长高。</p> <p class="ql-block">孩子们自由结组，尝试观察、测量自己的身体，并用自己的方式记录身体的数字密码。</p> <p class="ql-block">当我们为孩子们提供一个好的学习主题、丰富的学习材料、学习的伙伴、足够的空间和时间的时候，我们看到孩子们的学习在自然发生。且让人叹为观止！</p> <p class="ql-block">怀瑜:我们用纸杯测量身高，我发现黄子康的纸杯比我们多了好几个。</p><p class="ql-block">王涵:我们用好多树叶测手臂的有多长。</p><p class="ql-block">乐浩:我们用书包🎒测量我们的身高，我发现我们这组都是用的3个书包。</p> <p class="ql-block">靖淞:我和爸爸一起测量身高，而且还记录了，我发现爸爸身高的数字好大，我的身高数字更小。</p><p class="ql-block">肖权:刚开始我们不会用尺子，尺子都拿反了😂。</p><p class="ql-block">乐祺:肖权的腿和我4个手掌一样长。</p> <p class="ql-block">希诺:我可以通过比一比，找到谁最高谁最矮。</p><p class="ql-block">心悦:我们昨天记录了一些身体数字，我们可以比一比数字的大小。</p><p class="ql-block">肖权:我们可以用手去摸一摸、捏一捏谁的头发最多和最少。</p><p class="ql-block">嘉航:我们用称称出谁最重谁最轻。</p> <p class="ql-block">希诺:我想探索眼睛👀的最大和最小。</p><p class="ql-block">王涵:我们可以比一比谁的脚长，穿多大码鞋子👟。</p><p class="ql-block">靖淞:我想比一比我们班谁的声音最大。</p> <p class="ql-block">这样的课程活动传达给孩子们一个很重要的信息:我们身体很重要，要好好爱护它。如果孩子们能因此更加爱惜自己的身体，逐渐养成良好的生活习惯，本次课程的价值也就得以体现了。</p> <p class="ql-block">希诺:我画了一张自画像，然后把我身体的数字标出来。</p><p class="ql-block">靖淞:我制作的是妈妈👩🏻的身体数字秘密图。</p><p class="ql-block">涵星:我是自己一个人制作的，我画了一个我，然后把我们身体的数字写在后面。</p><p class="ql-block">梓萱:我和妈妈一起制作的，我画身体部位，妈妈写字。</p> <p class="ql-block">依依:我们的眼睛👀、耳朵👂🏻、鼻子👃🏻、嘴巴👄的数量不会变。</p><p class="ql-block">王涵:我们手指上的手指节不会变。</p><p class="ql-block">心悦:我们的两个鼻孔不会变。</p><p class="ql-block">肖权:我们的手指和脚趾数量不会变。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">乐祺:我们的牙齿🦷会越来越多。</p><p class="ql-block">乐浩:我们的头还有五官会随着年龄增长而变大。</p><p class="ql-block">可昕:头发会越长越长。</p><p class="ql-block">靖淞:我会吃好多饭，所以我的胃会变大，我的肚子也会变大。</p><p class="ql-block">希诺:手、脚还有身高会变长、变高。</p> <p class="ql-block">敏榕:我们要早睡早起。</p><p class="ql-block">希诺:我们不能看👀太多的电视📺和手机📱，不然眼睛👀会瞎掉。</p> <p class="ql-block">“播种”一词蕴含着浓厚的春耕文化，孩子们播种的不仅仅是具体的种子，更是自身不一个新的收获季的期待，他们期待着种子快快发芽，自己能记录下种子的生长过程，也期待着自己和种子一样健康成长。</p>