<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为积极落实桃江县教育局关于印发《区域推进“桃花江竹玩”幼儿园游戏课程实施方案》的通知，坚持以游戏为基本活动，将“桃花江竹玩”和自主游戏精神渗透幼儿一日生活中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3月24日上午，桃江县教育局基教股、沾溪镇中心学校领导、全县竹玩游戏示范园和试点园的园长和业务园长们齐聚沾溪镇中心幼儿园，开展“桃花江竹玩”游戏第二次集中研讨活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 园长们先是观摩了沾幼的混龄活动，孩子们有的在竹玩馆认真搭建，有的在绘本馆仔细阅读，有的在跟同伴比赛拍球，还有的在区域里自主操作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 接着，大班的老师带领她的孩子们开启了一场“好玩的冒险棋”之旅。孩子们自选好友进行比赛，既有合作又有比拼，在这种宽松自由的氛围中也得到了进步与提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在沾溪镇中心幼儿园胡学锋园长的介绍下，大家知道了“桃花江竹玩”是利用本土资源“楠竹”打造的涵盖建构、益智、健康、艺术类的一系列玩具，在现代工艺的支持下，科学性、安全性、防霉防虫等方面都区别于传统原竹材料。目前，建构玩具竹玩小片已获得全省幼儿园自制玩教具一等奖，利用竹玩开展的建构、表演、角色类游戏也分别获得省市级奖项。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后，在基教股邓艳同志的主持与引领下，32名园长按园所研究方向分为4组进行了热烈地讨论。园长们认为，挖掘本土特色文化，将园所优势资源与竹玩游戏相结合，做好园本教研，开发园本课程是接下来的方向。邓艳表示，竹玩游戏的推进要强调一个“同”字和一个“玩”字。首先，从思想上要同心同德；从目标上要同心同向；从行动上要同心同行。其次，“玩”是游戏的重中之重，要在“玩”中进行游戏观察与记录，从“玩”中发现问题所在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教育之路漫漫，育人之心灼灼。本次教研活动的开展为“桃花江竹玩”游戏的推广搭建了一个开放、多元、共享、互助的平台。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在县教育局的领导下，竹玩游戏将逐步全域推广，试图探索一条适宜县域幼儿的自主游戏路径。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">图文：莫 蓉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">初审：胡学锋</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">终审：邓 艳</span></p>