<p class="ql-block"> 幼儿期是人生的初始阶段,良好的生活卫生习惯的养成,将有益于孩子身心的健康发展,对孩子今后的学习、同伴交往和社会适应起到重要作用。因此,对于幼儿来说,养成良好的生活卫生习惯就显得尤为重要。2023年3月24日，我园教师召开了《如何对幼儿进行卫生习惯培养？》的园本教研，老师们踊跃参加，各抒己见，相互交流经验，相互学习，相互成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据前期查阅、搜集资料📚以年级分组的形式思维碰撞，围绕以下3个问题🙋进行了交流、分享、讨论，各抒己见、畅所欲言👏👏👏</p> <p class="ql-block">研讨内容</p><p class="ql-block">一、“教师在培养幼儿良好的卫生习惯中应注意哪些问题？”</p><p class="ql-block">二、“培养良好的卫生习惯的方法策略？”</p><p class="ql-block">三、“教师如何有效的培养幼儿养成良好的卫习惯？”</p> <p class="ql-block"> 小班组于老师结合工作中的例子，让小班组的孩子养成饭前、便后洗手，养成良好的饮食卫生，提高健康意识。</p> <p class="ql-block"> 刘老师结合自己班的孩子实际，让孩子们经常换洗衣物，着装整洁，经常督促孩子，不吃不干净的食物。</p> <p class="ql-block"> 中班组田老师将卫生教育贯彻一日常规教育，定期领孩子做一些力所能及的事情，多形式提醒孩子，从自己做起。幼儿之间进行评比竞赛，让孩子之间互相学习。</p> <p class="ql-block"> 大班组周老师根据大班组年龄特点提出，培养良好卫生习惯的重要性，参用榜样示范法，评价激励法，家园共育法，教师、家长以身作则，给孩子树立良好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 于老师强调我们要立足实际，积累丰富的教育方法✍始终扮演生活中的观察者、支持者、合作者和引导者的角色💕在尊重幼儿的前提下👶适时帮助引导幼儿，将幼儿良好的卫生习惯培养渗透在幼儿一日生活中，多一点耐心，持之以恒</p> <p class="ql-block"> 研讨中大家积极记录，取长补短，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 最后高园长做了总结：幼儿期是习惯养成的关键期，幼儿年龄越小，培养其良好的卫生习惯就越为重要。大家积极讨论养成良好卫生习惯的策略，榜样示范法，评价激励法，欣赏法，督促检查法，反复练习法，家园共育法，大家在日常工作中结合各年龄组实际，以身作则从中汲取经验，树立正确的卫生习惯意识。</p> <p class="ql-block"> 我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律，幼儿常规卫生习惯的培养不是一朝一夕的事，大家通过教研活动，明确目标，建立正确的教育理念。多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。一起努力吧！</p>