<p class="ql-block"> 为了全面贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神，落实吉林省教育厅和吉林省工程办的相关要求，深入推进以县区为重点开展专项培训团队的培训策略，全力推动培训团队开展应用信息技术促进学科教育教学的研究力度，3月23日上午，由吉林省教育厅、吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主办，华东师范大学开放教育学院承训的“吉林省提升工程2.0第四批A类项目县九台区学校管理团队信息化领导力提升培训（第二阶段）”在长春市九台区实验幼儿园拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 培训会议由长春市九台区教师进修学校校长赵玉柱主持。</p> <p class="ql-block"> 本次培训采取“案例展示+策略指导”的方式进行。案例展示中呈现九台区信息化培训的实践历程，从解决问题出发，说做法、谈成效、展未来。策略指导中突显专家的专业引领与问题解锁策略，给方法、予导向、明思路。两天的培训会议，共有四所学校领导代表、五名种子教师做了案例分享，特邀国培专家李明宇教授对所有案例进行了精彩点评并进行了为期一天的策略指导。</p> <p class="ql-block"> 一、整校推进案例 谈提质做法</p> <p class="ql-block"> 九台区实验幼儿园周方圆副园长的整校推进案例《运用信息技术 助力教师成长》，把幼儿需要想在先，通过科学谋划、多方保障、特色创新等手段为九台区的幼儿园提升工程实施提供了可借鉴的新经验。</p> <p class="ql-block"> 九台区实验小学副校长杨晓阳的案例《双力合一强指导 分层推进促提升》，诠释了内力与外力在提升工程中的合一作用，着力实践案例的萃取，呼唤学校层面进行深度思考与有效行动，为全区小学信息化发展提供了范式。</p>