【教联体建设】同心同行 共研共美——卞和小学教联体艺体组教研活动

弱水三千

<p class="ql-block">  教研,是一场诗意的修行……3月23日,春风飒飒,春雨绵绵,卞和小学教联体艺体组全体教师在集团曾秀群校长、施培俊主任的带领下和凤山学校的老师们齐聚一堂,在最美的春天,共赴一场诗意的教研。</p> <p class="ql-block">  本次活动围绕“同心同行 共研共美”的主题开展,分三个内容:上午第一二三节课听三位老师的研讨课;课间操后参观凤山学校校园文化及各功能室建设;第四节课进行说课评课。</p> <p class="ql-block">  上午第一节课,由卞和小学的樊霏老师执教《足球》。足球是深受学生喜爱的体育活动,有很强的具体性和趣味性,在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体,还能培养竞争意识和团结合作的精神。樊老师在课堂上通过踩球、运球、传球等学习方式进行教学,让学生学习最基本的足球基本功,教学过程流畅,衔接紧密,教师基本功扎实,在教学中采用完整示范法,分解教学法,示范有很好的引导作用,学生练习的积极性也比较高,生生互动,师生互动都在本次课中得到了很好的体现,达到了好的教学效果。</p> <p class="ql-block">  第二节课是凤山学校青年教师邓小鹏老师执教的五年级体育课《立定跳远》。课的教学路线如下:准备活动——热身慢跑、在音乐中进行热身操;基本部分——练习摆臂、蹲跳起的基本动作,随后一气呵成进行立定跳远的学习,这个过程中先由老师示范讲解,学生掌握要领后进行单独练习,分组练习;游戏——过障碍物;结束部分——放松操,总结。课堂上邓老师动作指导精准到位,组织合理有效,体现出一名体育老师的基本素养。</p> <p class="ql-block">  课间操短暂的休息后,与会人员在凤山学校领导班子的带领下参观了学校的校园文化和各功能室。花园式的校园,整齐干净的功能室让大家眼前一亮,老师们对学校的环境给了高度的评价,同时也指出了需要进一步改善和完善的地方。</p> <p class="ql-block">  第三节课是卞和小学青年教师王君睿老师带来的二年级美术《花格子小牛》。王老师的课堂如同她本人一样活泼可爱,一进入课堂王老师就带领孩子们投入到“牧场”,用生动的语言创设小情境,由此来激发孩子们的学习兴趣,进而导出课题。在教学中,王老师让孩子们在问答的气氛中,从头部、身体、尾巴等方面认识小牛的外形,了解认识“格子”“花格子”,利用微课堂学习并总结出画“花格子小牛”的方法和步骤。最后伴随着轻快的背景音乐,孩子们自己动手,自主创作“花格子小牛”,并展示自己的作品。整节课环环相扣,每个步骤紧扣知识点,鼓励学生积极思考,培养了他们的主体意识和互助参与意识。</p> <p class="ql-block">  上午的最后一节课,惯例是说课评课环节。静静聆听三位执教者析教材、说学情、论教法、悟得失,几位资深的艺体老师逐一品优点、论不足、谈素养、找方向,碰撞出不同的智慧火花,有效的促进了教师专业水平的提升。</p><p class="ql-block"> 生动的课,深刻的思,精彩的评,一节课带给老师们的是欣赏与体悟,留给老师们的还有理念和智慧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活动的尾声,曾秀群校长对本次活动做了总结,她说两位青年教师未来可期,鼓励他们在今后的工作中努力学习,向前辈们多取经,对自己的课堂进一步打磨,为紧接而来的青年教师技能大赛、南漳好课堂的评选做好准备。</p><p class="ql-block"> 曾校长还对我们教联体今后的教研活动提出了具体的指导意见。希望教联体两个校区的老师们携手前行,“教”以潜心,“研”以致远,不断学习,加强交流,抱团发展,全面提升,为卞和小学教联体高质量发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">  “教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”每一次的教研活动都是我们前进的一个足迹,是我们交流思想碰撞的火花,我们将在思索中感悟课堂艺术,在实践中促进专业成长,课堂研究我们永远在路上!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:冯艳丽</p><p class="ql-block">审核:胡玉娟</p>

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