以研促教，因教而美——长平乡中心幼儿园教师公开课活动。

长平乡中心幼儿园

“教而不研则浅，研而不教则空”，为促进幼儿园教师专业化成长，加强园内教师之间的交流和学习，提高幼儿园整体教育教学水平。长平乡中心幼儿园开展了为期一周的公开课教研活动。 活动研讨 　　活动开始前，黄园长和业务苏园长组织教师开展研讨：如何上好一节课？公开课前我们如何设计自己的课？从教师方面、幼儿方面、课堂设计方面进行探讨，研讨活动总结提出上好一节课，必须“四备”：备内容、备目标、备自己、备幼儿。通过研讨，有效地促进教师先进的教育理念，同时使老师们在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。 课堂展风采 小班语言———《小马过河》 刘老师运用角色扮演的方式，让孩子一同感受小马过河的趣味性。 小班科学——《吸管会运水》 黄老师通过有趣的实验，尝试让幼儿自己动手将水运到另一个杯子，体验吸管带来的乐趣。 　　大班科学——《值日生》 周老师让小朋友在活动中感受到了前、后、左、右的变化。 中班健康——《好玩的梯子》 活动中，周老师化身消防员，带着小消防员们一同去给小羊家救火，让孩子们体验消防员叔叔工作的艰辛，以及帮助他人带来的成就感。 中班社会——《我帮你，你帮我》 咚，公交车到站了，上来一位老奶奶，小朋友们非常有爱心的给老奶奶让座。 中班艺术——《半圆变魔术》 在活动中，高老师充分发挥孩子的想象力，让幼儿大胆的创作，感受美术带来的独特。 大班绘本——《好饿的毛毛虫》 李老师通过绘本故事，让幼儿学习了毛毛虫的生长过程，并懂得了它的生长变化。 大班美术——《奇妙的手型画》 我的小手真有趣，会变的东西可不少，一会大树，一会兔子，一会手枪……小朋友们都忙着给小手大变身。 小班科学——《美味的水果》 张老师有个宝贝盒，我们一起看看里面都装了些什么样的宝贝，让孩子们争着都想来摸摸看。 中班科学——《花园里》 周老师的数学课《花园里》，让幼儿不仅体验了师幼互动、幼幼互动带来的乐趣，而且老师利用游戏化教学的模式增加了数学的趣味性。 大班美术——《有趣的表情》 胡老师，你带了什么好吃的跟我们一起分享，孩子们带着满脸开心的表情，迫不及待的等着老师揭晓答案。 中班健康——《我的小手》 五个兄弟住一起，名字不同，长短不齐，大家猜猜看是什么呢？接下来，我们跟着韩老师一起走进课堂吧。 大班语言——《老鼠嫁女》 黄老师带来的语言《老鼠嫁女》，伴随着喜庆的音乐一起浩浩荡荡的给老鼠嫁女啦。 大班艺术——《一根线条去旅行》 线条宝宝要出发去旅行啦……，走过高山，跨越森林，迈过湖泊。陈老师带领孩子们一同去感受线条宝宝的旅行记。 中班语言——《小兔子开铺子》 刘老师的小兔子店铺开张咯，让我们一起瞧一瞧，里面都卖些什么，一张小桌子，两把小椅子……迎来一群小猴子。 大班艺术——《袜子的联想》 变变变，变什么……，变出一只长颈鹿，黄老师通过变魔术的方式引导幼儿对袜子进行联想，看看小朋友都可以变出些什么呢？ 研有所思 　　公开课活动结束后，听课教师根据课堂教学效果、目标达成、教学流程、教学组织等方面对上公开课的教师做出全面客观的评价。 　　本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。