<p class="ql-block ql-indent-1">沙是大自然赠与孩子们的礼物，由于松软，可是孩子们可以充分的运用感官么抓采对无拘无束的发挥想象和创造在无限的变化可能中孩子们百玩不厌对于这样一种非常熟悉的游戏材料。孩子们在小班中班阶段，已经积累了相当丰富的玩沙和筑沙经验。到了大班，他们有了与同伴一起用啥开展挑战游戏的愿望，比如住高楼挖地道做城堡的同时，也开始关注沙子与环境生活之间的关系，沙子的不同种类和特征以及沙子与不同物质接触后发生的变化沙子的作用，等等再常常递进的探索与游戏中，孩子们不断地丰富对沙子的认知拓展关于沙子的经验感受大自然的奇妙和创造的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩沙是孩子们最喜欢的游戏之一。一看见那软软的沙子，孩子们便挪不开脚，他们已经迫不及待的要走进沙池，开始实施他们的大计划。</p> <p class="ql-block">一、沙子的秘密</p><p class="ql-block">“老师这个沙子细细的软软的，踩上去好舒服。”</p> <p class="ql-block">“哎呀，我的袜子脏了，鞋子都拿不出来了，这可怎么办？”</p> <p class="ql-block">“这沙子好滑，我差点滑下去了。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“可是我这边的沙子怎么是硬硬的呀。”</p> <p class="ql-block">怎么会这样呢？我们把这两个地方的沙子一起带到教室里研究一下吧。</p><p class="ql-block">1.感知沙子的干湿</p><p class="ql-block">“老师，这个淡颜色的沙子是干的，那个深色的是湿的诶。”</p> <p class="ql-block">“这个干沙子摸上去</p><p class="ql-block">特别的滑，我的手都抓不住它。”</p> <p class="ql-block">“湿湿的沙子好黏手，粘在我手上了，只能去洗手把它洗掉了。”</p> <p class="ql-block">“湿湿的沙子还很硬，</p><p class="ql-block">可以变成一个小沙块。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察、比较，孩子们发现干沙子是一粒一粒的，特别滑，可以用筛子筛，但它不成形。湿沙子很粘手，容易成型。</p> <p class="ql-block">2.寻找周边的沙子</p><p class="ql-block">沙子随处可见的，小朋友七嘴八舌的讲着自己在<span style="font-size: 18px;">海边见过沙子、</span>我们小区旁边有个沙池，我在公园里见过，我在三亚见过，我们幼儿园也有…………</p> <p class="ql-block">二、玩沙大调查</p><p class="ql-block">那这么软软的沙子要怎么玩呢？我们来看看孩子们的想法吧。</p> <p class="ql-block">一起来做沙雕</p><p class="ql-block">经过欣赏、了解和设计沙雕计划书，幼儿已经有了制作沙雕的兴趣，让幼儿动手制作沙雕，感受沙雕的奇妙和创作的乐趣。</p><p class="ql-block">“老师老师，快来看我们搭的城堡。”</p> <p class="ql-block">“哎呀，我的城堡，怎么坏掉了。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们正在用沙子搭着自己喜欢的城堡，可是每次模具一拿下来，城堡就不见了。这可愁怀了他们。</p><p class="ql-block">“老师，我的城堡就没有坏掉。”怎么的城堡没有坏掉呀。”</p> <p class="ql-block">“嘿嘿，其实是我偷偷的去加了点水。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩沙是孩子们极其喜爱的游戏，沙子是一种不定型的材料，孩子们可以随意操作、随意创作，玩沙游戏不仅发展他们的想象力、创造力和感知力，还激发他们的探索欲望。玩沙游戏能使幼儿在游戏中，逐步领会合作、团结等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。</p>