<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">青年教师汇报课</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> ——初二数学组</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 青年教师作为教师队伍的生力军,承载着教书育人的使命。大庆一中初中部为进一步提高青年教师专业水平,促进青年教师成长,秉承“一年合格,两年胜任,三年成才”的高标准培养要求,于2023年3月2日开始青年教师汇报课展示活动。</span></p> 领导高度重视 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 徐校长高度重视青年教师的培养与成长,各年级主管领导及主任全程认真听各位青年教师的汇报课。</span></p> 数学组磨课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 初二数学组全体教师均投入到此次活动中,参与集体磨课。组内教师了解新课标,专研教材,精心选课,完成个人备课与集体备课相结合,探讨课堂流程,反复打磨。五位青年教师在这次活动中认真细致地准备了教学设计,在老教师、组长、师父的精心指导下,在全体教师的共同努力下,五位青年教师怀着对教育的热爱,带着充足的准备,自信满满地走上讲台。</span></p> 汇报课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朱业超老师讲解平面直角坐标系第一课时,其中最大的亮点就是故事导入提高学习兴趣,问答引导孩子积极思考,几何画板加深所学内容,让孩子在不知不觉中扎实的掌握本节课的知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 赵起老师讲解平面直角坐标系的第二课时,讲授新知时循循善诱,让学生更容易融入到教学活动中,收获知识。整堂课的教学过程中,注重引导学生交流讨论,板书美观,让学生在合作探究的过程中解决问题,体验学习的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 齐星老师讲解正比例函数图象的性质。通过对知识的深入挖掘,在探索过程中体会数学数形结合的妙趣。锻炼学生动手探究能力,发现数学规律,整个环节由浅到深,步步推进,让学生逐层深入思考,动手又动脑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孙美奇老师讲解一次函数与正比例函数,重视概念教学的理解和辨析,注重学生动脑想,动笔做,动嘴说能力的培养,给学生充分的空间。习题的设计采用一题多变的方式,提高课堂效率与教学质量,突破教学难点。从始至终,学生都能保持强烈的学习兴趣,课堂气氛活跃,师生互动积极。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李嘉男老师讲解一次函数的应用第一课时,善于启发学生的思考,给学生以充足的思考时间和空间,与老师的配合度达到了一个很好的默契。教学过程中的问题串时刻指向数学的思考,层层递进的讲解方式激发了学生的学习热情,知识学得透彻。</span></p> 课后研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 组内青年教师汇报课的准备过程中,初二数学组全体教师分别对这五节课进行反复研讨,形成“人人听课,人人反馈,教以共进,研以致远”的良好教学氛围。青年教师课后对教学过程中设计意图的达成度,自身的进步,存在的不足进行反思,以求教学相长,精益求精。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过青年教师汇报课活动,教师们在思维的碰撞,理念的交流,从深层次去审视自己的课堂教学,浸润教育初心。</span></p>