<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">乐高——是快乐，是无限的想象和创意。3月12日，在县教育局组织下，我园教师参加了“一村一园质量提升·乐乐箱计划”培训。为了让老师们理解乐高相关理念，掌握乐乐箱使用技巧，更好的使用乐高积木开展服务，于3月24日上午，我园积极组织开展扩散培训，以实际感知、动手操作、亲身体验的方式，让教师真正的体会到乐高这一寓学于玩的高级积木魅力，为今后教学中激发引导幼儿使用乐高玩具奠定基础、指明方向！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次培训主要从理念传递、玩乐体验两方面进行。在情境中，体验看图拼搭、建高塔等多种玩法，在搭建中展开想象，打破了成年人固化思维，让教师全身心去享受玩乐，对玩乐体验的五大特征、全面发展的五大能力有更深入的了解。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 理念传递 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">齐小莹老师介绍了不同积木组合的有多种拼搭方法，带着老师们探讨了什么是“玩”，“玩”所具有的五大特征，玩时可以发展幼儿的肢体能力、社交能力、认知能力、创造能力及情绪能力，可以促进幼儿的全面发展能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">同时，齐老师根据培训所得，提醒教师在组织游戏时的要点：结构清晰、过程顺畅、提回技巧、控场气氛、互相尊重，教师要能够带领自己组织的游戏。</span></p> 互动体验 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在了解到了乐乐箱积木的重要性后，各位老师们也以幼儿的身份自己动手创造了一些用积木拼搭的形状，希望能更好的把乐乐箱运用到教学中。</span></p> 幼儿实践 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">乐高可以带给孩子快乐的成功感，启发孩子对于学习探索的兴趣。老师把所学应用到实践，让小朋友们自己动手搭建，探索乐高的花样玩法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">积木的颗粒数是有限的，而人的智慧是无限的，通过此次培训实践，每位老师都收获满满，切实提高了教师对乐高的认识与建构能力，接下来，老师们将学以致用，把学到的方法和理念深化到教育工作中。让我们不断提升自己的能力，能够更好的培育幼儿，让孩子在玩中学，学中玩！</span></p>