<p class="ql-block">观察时间：2022年10月</p><p class="ql-block">观察地点：中四班建构区</p><p class="ql-block">观察对象：高沐辰周楚皓</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 区域活动时间到了，周楚皓小朋友说：“我想当老师，我来搭一个幼儿园。”高沐辰听见了要加入游戏开始搭建。 周楚皓小朋友搭建了一把“小椅子”，他自己用手试了试说：“嗯，大小刚合适。我还需要桌子呢。”高沐辰搬来了积木搭建教室里的桌椅和教学一体机，还为小朋友们安排了座位呢。</p><p class="ql-block"> 他俩一个负责搬运积木，平铺地基，一个负责架空，垒高。高沐辰小朋友看到老师走过来，热情的介绍着他们一起搭建的幼儿园，有教室、食堂，还有操场。这时，周楚皓小朋友说：“一会儿就要放学了，家长要进来幼儿园接孩子了。”于是，他俩开始搭建放学的通道。他们还按上了大门，为大门做装饰。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在游戏中，可以看出中班幼儿已经有了团队合作的意识，通过平铺、架空、围合、垒高等建构技能表达建构内容。在活动中幼儿能够出主意、想办法主动邀请同伴一起游戏。通过此次的搭建活动，加强了小朋友对搭建技能技巧的认识，也提高了他们的搭建能力。</p>