<p class="ql-block ql-indent-1">为更新教师教学理念，提升青年教师的专业技能，积淀青年教师的学科核心素养，提高课堂教学效率，帮助新教师快速成长，搭建青年教师展示才华、相互促进、共同提高的平台，3月21-23日，我校青年教师展示课陆续开展。四位青年教师以饱满的热情、认真的态度精心组织课堂展示活动，在磨砺中得到锻炼与成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示课活动中，青年教师们以大方得体的教学仪态、灵活多变的教学形式，诠释了他们对课堂理念的把握和理解。虽然他们走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上已经有了很大的进步。几位老师在这春寒料峭之际，用一方讲台，散熠熠星光。</p> 姜维一老师 《分类与整理》 <p class="ql-block ql-indent-1">姜维一老师巧妙运用“大耳朵图图”整理玩具的视频导入新课，激发学生的学习兴趣，并在课中引导学生思考分类的标准，采用图文结合和象形统计图的方法记录分类的结果，渗透分类和一一对应的思想，并将两种不同分类标准进行对比，体会不同分类标准下分类结果也会不同的思想，同学们在动手实践的过程中体会到了数学的趣味性。</p> 王旭楠老师 《小公鸡和小鸭子》 <p class="ql-block ql-indent-1">王旭楠老师从趣味识字到理解课文，再自然过渡到朗读课文，最后升华情感。整节课行云流水，颇为流畅。提问题时指向明确，使得学生能够很好地与老师互动。当理解“吃得很欢”“急得直哭”这两个短语时，学生既表达的到位又表演的惟妙惟肖，整节课同学们始终保持高涨的热情，课堂气氛十分活跃。</p> 朱瑞老师 蜘蛛开店 <p class="ql-block ql-indent-1">《蜘蛛开店》是一篇富有童趣、发人深省的童话故事，朱瑞老师执教的这堂课，从学生的实际情况出发设计教学，有针对性、趣味性又让每个环节收放自如，教学方法丰富灵动，教学氛围轻松愉悦，学生学习方式灵活多样，巧妙设计“一起织口罩”“谁是小戏精”“创意小作家“等活动充分调动学生的积极性和主动性，使学生成为了课堂的小主人。</p> 侯彦茹老师 飞向蓝天的恐龙 <p class="ql-block ql-indent-1">侯彦茹老师联系课堂旧知，有效提问。引导学生尝试解读，耐心教方法、促练习，帮助学生体会文章语言表达的精准，每一个设计都简洁明了，有针对性。解决恐龙是如何飞向蓝天的这个问题时，引导学生抓关键词梳理恐龙变化的过程，并让学生当小小讲解员，给学生创设展示交流的平台，课堂中学生学有所得，学有所获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每节展示课的现场，都有校领导和老师们认真听课、仔细记录的身影。课后的研讨会上，秦校长对青年教师的课堂表现进行了细致的评价，并寄予殷切的希望，听课教师们也都各抒己见，对青年教师进行鼓励与指导，致力于真正开发青年教师的潜力，打造高效的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。本次活动既是展示新教师风采的舞台，也是加速新教师成长的平台。青年教师们将以此次活动为契机，继续潜心钻研教材，提升课堂教学效率，不忘初心、牢记使命，快速成长为骨干力量，为林业小学的多彩画卷增添一抹亮色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">兴隆林业小学教务处【宣】</p>