<p class="ql-block">观察对象:买吾兰</p><p class="ql-block">性别:男</p><p class="ql-block">班级:小一班</p><p class="ql-block">观察时间:2023.3.22</p> 背景 <p class="ql-block"> 户外活动时，孩子们在外面玩了轮胎，小朋友们都玩的很开心，因为小朋友们玩得太兴奋，不知不觉就到了第一节主题教学活动，我匆匆忙忙喊小朋友们集合回班，可是玩过的玩具器械还没来得及整理。</p> 观察与记录 <p class="ql-block"> 因为是小班，平时都是老师在游戏结束后自己收拾器材，但是由于今天时间来不及，小朋友们马上就得上教学活动了。我正发愁怎么办时，你突然跑过来自告的说"那依老师，我来帮你收拾吧。”</p> <p class="ql-block"> 这时苏碗婷他们几个看到你在帮老师收拾这些器材也纷纷跑过来将轮胎两个两个一起把轮胎抱回来摆到固定位置，你看到有小朋友来帮助你，立马和他们交代道:“要把轮胎一个一个摆整齐，不能乱放哦。”我静静地看着你们做完这些，帮助你们完成轮胎的收放，特别是看到你那股认真劲，心里真是感觉很开心，很欣慰。看到我的小宝贝们都长大了， 能帮忙老师了 ，小小的你们真可爱，老师真是很开心。</p> 评价与分析 <p class="ql-block"> 虽说你发展的不是游戏里的发展。但你在我很忙时主动的来帮助刘老师收拾玩具器材，可见，你是一个很有责任心的孩子，而且热心帮助他人，也知道要将游戏材料整理好，可见你平时就是一个会整理物品的好孩子，会将材料放好，并做到整齐有序。</p> 支持与回应 <p class="ql-block"> 可以看得出来你们今天从收拾玩具器械中得到成就感和乐趣，这才是你们收拾整理的最大动力。以后，你们玩完游戏后，我应该学会放手，放心，给予你们机会!让你们自己养成收拾游戏材料的习惯，这样能养成你们爱整洁的好习惯，同时又能提高你们的自我照料能力，为以后做事并然有序、善始善终、有责任打下基础。而我要在你们收拾好游戏材料后，带领你们参观参观收拾后整齐的样子，用赞赏的口吻肯定你们，比较整理前和整理后的模样，让大家亲眼看到明显的变化，建立成功感，树立自信心，为以后自觉地整理玩具打下基础。</p> “哇”时刻 <p class="ql-block"> 能够在老师遇到难题时，主动的提出帮助老师，是说明你是一个有爱的小朋友。</p> <p class="ql-block">编辑：吐尔逊那依</p><p class="ql-block">初审：蔚丽娟</p><p class="ql-block">终审：赵叙刚</p>