太原市第二十九中学校初二年级综合实践活动（二）

林

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 初二年级的孩子们在经历了第一天的兴奋、忙碌、充实的基地实践生活后，敏捷地调整了自己的状态，快速地适应了离家后的集体生活。在随后的几天中，孩子们与不同学科、不同领域发生碰撞，激发出各自的兴趣和潜力，表现越来越优秀。宿舍内务、卫生、纪律、动手制作，合作意识都得到了锻炼和提升。 最美朝阳下 　　一日之计在于晨！孩子们抖擞精神，在欢快的韵律操、朗朗的读书声中，迎接破云而出的朝阳。鲜红的二十九中校旗迎风飘扬，与绿得滴翠的草地、朝气蓬勃的师生构成一幅生动的画卷，清晨之光、青草之味、读书之声交织在一起。 最乐课堂中 　　在学校领导的支持下，在实践基地的全力保障下，学生们被这几天纷踏而至的精彩课程吸引了、震憾了！小手工制作的课程中同学们体验到动手动脑的快乐，并用汗水浇灌出了一件件手工作品；服装设计课程与沙画中同学们用丙烯颜料与艺术对话，感受青春的责任与担当；法治课程中同学们明确了学法守法的重要性，与使用法律武器保护自己的必要性；无人机课程中同学们零距离感受高科技数字技术的先进，还激发了对数字信息技术的热爱；拓展课程锻炼了学生的勇气与意义，明白了成功的不同含义！ 　　今天我们学习了丰富而有趣的户外拓展。首先我们先通过小游戏，了解了中国共产党的发展历程，同时也知道了一个团队里分工合作、互相包容、互相理解的重要性，也大大加深了同学之间情感提高了同学们的观察力想象力和实践能力。接着又通过两人踩钢丝这个游戏知道了个人的力量是渺小的，个人的能力是有限的，只有通力合作相互扶持才能获得胜利。今后，我们要在学习生活中养成团结，友爱，互帮，通力合作的优良品质，将这些精神发扬光大感染身边的每一个人。 初2106班毛子阳 　　服装设计课上，同学们被琳琅满目的丙烯颜料与马克笔迷住了双眼，心中无限灵感款款而来，像是从璀璨的繁星，挑选出那最特别的北斗七星。五色的颜料，不同的色彩在布料上碰撞，相互映衬，凸显出相同的主题------奋斗是正青春。美观整齐的艺术字张扬其间，进一步深化了主题。小组合作是最重要的，明确分工和团结心更是重中之重，只有准确的进行配合才能更顺利的完成。轻舟已过万重山，孩子们克服了制作过程中的种种困难，坚持不懈，出色完成了作品。制作完成后，每个组分享了设计思路。其中一个组的设计思路“正面是一个党徽和一个青年，象征着共青团会追随共产党的脚步，共同完成祖国建设伟业。背面是红色和橙色的晕染，既象征着共产党成立以来流过的血与泪，又象征了中华儿女的赤子之心。上面写着”道阻且长，行则将至”，寓意着未来的中国特色社会主义道路还很长久，但只要我们开始出发，就一定会到达。就像从鸦片战争开始到新中国成立，任何人都不知道战争的日子还有多长，但中国人民仍然坚贞不屈，等来了建国之日，迎来了胜利之时。 初2102苏雪灵 　　沙画课上，同学们充分发挥自己的奇思妙想，创作出了许多富有想象力的画作。在学习过程中，孩子们学到了有关美术方面的许多知识，相关术语，老师对学生展示的作品进行了点评让学生豁然开朗。沙画课给孩子们带来了不一样的体验，既提高了他们的审美情操，也创作出了许多有趣的画作，收获了快乐，收获了知识，也收获了和同学们的欢乐时光。 初2103班郭婉新 　　数字音乐课是一种比较新颖的科目，很多同学都特别好奇。课堂一开始，老师先让同学们分享了自己学过的乐器与熟悉的古今作曲家，顺利的引出了今天的主题数字音乐，并且为学生们讲解了数字音乐设备。留给孩子们印象最深的就是合成器，它可以合成不同的声音。之后，学生们迫不及待地进行了音乐的自主创作，只见学生们先是一个个眉头紧锁，毫无头绪，个个手心冒汗，随着时间一分一分的过去，同学们渐入佳境，最后在大家的不懈努力之下，终于交出了一首首满意的小作品。 初2101田菁涵 　　法治教育课程印象深刻、感触颇深！通过接触校园生活中的具体案例，沉浸式体验到了校园欺凌的可怕与危怕；更体会到了未成年人学习法律知识的重要性；更明白了未成年人学法用法的意义；还领悟到了法律除了约束制裁违法行为，让未成年人更应懂得拿起法律的武器保护自己。让校园里的霸凌行为越来越少，让我们的校园与社会越来越美好！ 初2106班韩皓宇 　　同学们带着无比的好奇与兴奋来到了期待已久的无人机课堂。课堂上，老师耐心细致的介绍了如何驾驶无人机、无人机的种类。这不仅让同学们了解关于无人机的知识，而且也感受了无人机的用途和乐趣。最让同学们兴奋的是操场上的实际操作，欢声笑语尽情在操场上空飘荡，一张张照片，一段段视频不断地诞生。无人机课程，培养了同学们许多优秀的技能技巧，学会了如何团结一心做事，如何正确高效的分工合作，明白了实践出真理等道理。大部分同学在学习之余，还收获了喜悦感和满足感。这就是无人机课堂的魅力，不仅体现在课本上还体现在课堂之外。 初2103班武乃渊 　　小手工课程进行了橡皮章的设计与制作。同学们被深深吸引了！课堂上老师介绍了橡皮章多样的形态、雕刻的两种方式——阴刻和阳刻。本节课的主题“青春向党、镌刻华章”，同学们围绕主题大胆实践，分别以“觉醒年代”、“抗战时期”、“新中国的探索”“改革开放的建设”进行创作。最终同学们用汗水与智慧呈现了丰富多样、精彩新颖的橡皮章。我们在创作中感受到动手实践的魅力，在制作中燃烧起了浓浓的爱国情怀！我们要青春向党，努力向上！ 初2101班刘沛琳 　　说起陶泥，通俗的讲就是玩泥巴。刚开始同学们都怕弄脏衣服，但是当走进陶艺室，看见新鲜的工具，心情瞬间变得激动起来。认识了和普通泥不一样的群泥，这种泥干净立体，老师教授了详细制作的步骤，顺序是兽身、兽头、兽肢、装饰。在这几个程序当中，同学们的狮子形态各异，有的神兽威风凛凛，有的神兽憨态可掬，有的神兽下面踩着小神兽，有的神兽拿着碗，有的神兽拿着彩球。从这些作品中可看出，同学们的用心和认真。上完课后，同学们拿着作品愉快的回了家。从这次活动，我领练到中国陶艺的文化和精神，感受到中国陶艺的风采。 初2101班武馨 我们带着满满的好奇与期待走进了金工课程。老师告诉我们金工是各种金属加工工作的总称。常见的工作方式有车、铣、刨、磨、钻等方式。这节课重点学习车与铣。当金工机器插上电源后，车床与手中的圆木旋转起来，竟出现了形状。当铣刀高速转动，伴随着哧哧啦啦的声音，字的凹槽出现在原木上。由衷地想说工业制造太神奇。欣喜于车铣之间的小小成就。更意识到了完美的作品需要高超的技艺、精细的加工、通力的配合。这节课真是获益匪浅！ 初中2102 张博程 　　翟校长也亲切的走进法制教育课堂、创客空间课堂、益智创意课堂、茶艺课堂，与学生交流互动。学生探究活动的热情更加高涨、参与更加积极。 最美朝阳下，最乐课堂中，同学们发现了多样的自己，激发了无限的可能，相信同学们在未来的成长之路上一定会成为最好的自己！