立足课堂赛技能三尺讲台展风采——安良镇狮王寺小学举办优质课比赛

白芷若水

为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提升，我校于3月15至3月22日举行校级优质课比赛。通过“赛”，教师们聚焦课堂，交流了经验，切磋了技艺，同时也展现了各位教师的教学风采。 数学组风采 孙利晓老师和一年级的孩子们带来了精彩的课堂——《比较数的大小》。这节课既复习了旧知，又逐步带领学生认识百以内的数，并比较了数的大小。课堂氛围轻松，学生乐于接受，课堂效果良好。 刘亚楠老师所讲授的课题是《图形的放大与缩小》，在利用画图、比例解决问题的过程中，学生学习氛围浓厚，课堂参与度高。六年级的学生学会用数学语言表达图形放大与缩小的方法。 张书娟老师执教的四年级《三位数乘两位数例1》，思路清晰，语言亲切，过渡自然，内容也由浅入深，逐步引导学生分析问题、列出算式、独立计算。并通过指名板演，纠错，评议，同桌交流等方式引导学生总结、明确了三位数乘两位数的方法。 随堂演练环节，张老师将课堂交给学生，让学生自主算题，主动反馈，充分调动了学生学习的积极性。 万以内数的认识既是学习多位数读、写法的基础，也是学习万以内数计算的基础。在张丹锋老师《认识万以内的数》这节课上，张老师借助精美课件一步步引导学生完成旧知识到新知识的迁移。 课上不管是万以内数的认识与表达还是大数的读写，教师都非常注重数的组成。且让学生通过不同形式的练习轻松达成了本节课的教学目标。 数学源于生活，每一道数学题总能够在生活中找到它的蓝本。在聂佳佳老师《含有小括号的混合运算》这节课中，教师把数学问题与生活实际情况联系起来，大大激发了三年级学生学习的兴趣。 刘媛媛老师在《公因数和最大公因数》的教学中，本着“让学生自主探究活动贯穿于课的始终”的原则，让五年级的学生充分自主学习、研究、讨论、操作，初步学会了找公因数和最大公因数的方法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生思维能力和实践操作能力。 语文组风采 牛红培老师和四年级孩子们一起为我们呈现了《猫》这一课的学习过程。牛老师在课堂上特别注重与学生的互动，通过一个个小问题逐步引导学生理解了课文内容。 在六年级蔡笑珂老师《表里的生物》这节课上，蔡老师用清晰、准确的语言调动学生的好奇心，激起学生学习的兴趣。 周晓茹老师讲授的《小虾》思路清晰，环节合理而紧凑，非常符合三年级孩子的认知规律和性格特点，整节课生动活泼，学生参与积极性很高。 赵楠楠老师在《军神》教学中，环节衔接恰到好处，由易到难，培养了学生的独立思考能力。在课堂上能创造条件制作简单教具辅助教学，并通过多种形式的读，以读促悟，培养学生读书的兴趣。 一年级陈彩锋老师讲授的《夜色》，思路清晰，重难点突出，注重引导和启迪学生逐步理解课文，始终突出了学生的主体地位。 在胡红军老师《彩色的梦》课堂上，精心制作的精美课件给二年级学生更加直观的印像，一下子就激起了孩子们的学习兴趣。形式多样的生字教学也让学生敢于学，勇于学，乐于学。 本次优质课比赛为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进了教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。