<p class="ql-block">每周一下午，九年级英语老师齐聚办公室，进行一周一次的集体备课。本次备课由怀艳老师主持，本次的主备人是梦媛老师。</p> <p class="ql-block">首先，怀艳老师提出本节课复习的重点是一般将来时，注意一般将来时的两种结构，“will+动词原形，be going to do sth.”，学生在做题时必须能够准确判断句子时态，准确运用。</p> <p class="ql-block">接着，帅琪老师强调了在复习过程中，涉及单词的相关短语，要多补充，多拓展，多区分，如"cheer sb. on "和“cheer sb. up"。</p> <p class="ql-block">军玲老师也发表了自己的看法：在复习本节课时，要注意补充九年级所学知识，将新老知识结合起来，这样才能保证对知识的掌握。如“all over the world =around the world=throughout the world”</p> <p class="ql-block">最后，梦媛老师补充道：在复习一般将来时的结构时，学生实际上最不擅长的是如何把陈述句变为疑问句，因此要多引导学生，注意强调只需把be动词或情态动词提到主语的前面。</p>