<p class="ql-block">国际上75%的咨询师在做家庭治疗</p> <p class="ql-block">家庭治疗的案例：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">啃小朋友胳膊的二年级小男孩</p><p class="ql-block">父母忙没人管</p><p class="ql-block">作业：抱抱孩子，相信孩子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上不了学的初二女孩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家庭治疗可以布置家庭作业</p> <p class="ql-block">家庭治疗—系统的视角</p><p class="ql-block">（1）如何将治疗室中取得的效果迁移到现实生活中。</p><p class="ql-block">书中案例，精神病患者的复发—旋转门效应</p><p class="ql-block">小学案例：做沙盘做了40多盘的小学生</p><p class="ql-block">（2）无法解决因家庭成员之间的关系，家庭环境不良而产生的心理行为问题或症状。</p><p class="ql-block">咨询案例：不上学的优秀小学生。</p><p class="ql-block">督导案例：一心求死的高二男生</p><p class="ql-block">（3）随着某个家庭成员问题的改善，其它家庭成员可能会出现问题。</p><p class="ql-block">《家庭治疗基础》案例：患抑郁症的妻子</p> <p class="ql-block">提问方式：</p><p class="ql-block">你期待是什么？你的做法是什么？</p><p class="ql-block">你看到的什么？你看的结果？</p><p class="ql-block">你愿不愿意做出调整？</p> <p class="ql-block">提问：谁教他的？</p><p class="ql-block">性格或者症状像谁吗？</p><p class="ql-block">你当时是怎样的一个状态？</p><p class="ql-block">你是怎么做出改变的？</p> <p class="ql-block">自我没有成长起来，家里没有得到足够的认可，对同伴的渴望很高，但是同伴回应一般，就会有一定的问题出现</p> <p class="ql-block">父母和孩子的问题不是哪一方的问题，是环状的，相互作用</p> <p class="ql-block">问题背后，有理论假设，有不想面对的，这个不想面对的不由我们自己来说，通过问问题促使说的人思考，发现问题</p> <p class="ql-block">三本书《家庭治疗》</p> <p class="ql-block">分小组练习</p> <p class="ql-block">咨询中，发现他们做得好的部分，我相信这在一定程度上也减缓了问题的进展。</p> <p class="ql-block">心理访谈：《休学风波》</p>