<p class="ql-block">——记漾稻小学3月语文教研周活动简讯</p> <p class="ql-block"> 在这春有约、花正开，蕴育希望的季节里，漾稻小学的教研周活动如期而至。本次教研活动还邀请了各班的学生家长代表。</p><p class="ql-block"> 3月22日早上， 首先由陈萍老师带领一年2班的孩子给我们带来了一节精彩的教研课《荷叶圆圆》。</p> <p class="ql-block"> 上课开始，陈老师让学生欣赏一池碧绿的荷叶，从而把学生引入了课文的情景中，增加学生对荷叶的感性认识，使学生能用自己的语言说出荷叶圆圆的，绿绿的。引导学生品读课文时，运用充满童趣,生动的语言创设了一个个小情境，让学生仿佛身临其境，想象自己就是那躺在摇篮上的小水珠，展翅的小蜻蜓，放声歌唱的小青蛙，还请学生模仿小青蛙唱歌，学生们在这样愉悦的学习氛围中，自然而然地感受了文中渗透的快乐情绪。</p><p class="ql-block"> 除此之外，陈老师也关注对学生口头表达能力的培养，再针对指导背诵的环节,陈老师引导学生通过师生合作引读，边做动作边演示角色表演的方式，培养学生的想象力和表达能力，又对文本内容有更深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 接下来，一起走近进一（1）班的课堂，伏俊丽老师和孩子一起学习《小公鸡和小鸭子》。</p><p class="ql-block"> 伏老师运用随文识字和集中识字的方法,指导孩子在生活中多观察，从生活中识字。又抓住字的特点,让孩子动手表演，动静结合,使得课堂变得生动有趣。写字环节也随文出现， 伏老师先让孩子观察字的位置，抓住关键笔画和关键位置，让孩子们努力做到笔笔到位。同时,伏老师还抓住了一年级孩子的朗读弱点，帮助孩子们从词到句由浅入深，朗读课文长句子。</p> <p class="ql-block"> 彭丽老师执教的三年级下册语文《赵州桥》。《赵州桥》是部编版三年级语文下册第三单元的一篇说明文，思路清晰，主要讲了赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、美观。课文语言准确，简练，又不乏生动，不但写明了赵州桥的位置，设计者，建造年代，还把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前，使人们仿佛身临其境，从而感受古代劳动人民的智慧和才干。在学习这篇课文的时候，彭老师通过图片欣赏、文献资料，使学生更加清楚直观地了解赵州桥的历史文化及其特点，增强了学生的民族自豪感。彭老师非常注重学法的传授，对学生的评价准确，课堂气氛活跃，彭老师的课堂就像这篇课文一样准确、简练，但不简单。</p> <p class="ql-block"> 漾稻小学的教研活动就像呼吸一样自然。老师们用心听着、仔细记着。听课活动结束后，教导主任杨俊带领全体听课语文老师立即开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。老师们集思广益，深研教材,就是为了以后能呈现更好的课堂教学。</p>