<p class="ql-block">区域推进活动</p> <p class="ql-block">刘旭老师《飞向蓝天的恐龙》</p> <p class="ql-block">课前聊谈：</p><p class="ql-block">你听到了一个怎样的刘老师？</p><p class="ql-block">你最怕前排的专家？还是怕后边的老师？</p><p class="ql-block">要是刘老师变成了恐龙🦕？你猜她是什么龙？如果刘老师变了，你们不变吗？如果你要变，你会变什么恐龙？（孩子们放松了）</p> <p class="ql-block">明确单元学习要素</p> <p class="ql-block">展示课前预习时的提问</p> <p class="ql-block">明确本课学习任务</p> <p class="ql-block">学生展示自学成果</p> <p class="ql-block">教师导入，走近恐龙博物馆</p> <p class="ql-block">助教带领学生读学习要求</p> <p class="ql-block">学生展示活动一学习成果</p><p class="ql-block">其他学生评价</p><p class="ql-block">提出更高要求（详略需得当）</p> <p class="ql-block">学生练习中……</p> <p class="ql-block">新的学生展示（详略有体现）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">要想成为金牌解说员的提升之路</p> <p class="ql-block">学生明确解说要求</p><p class="ql-block">抽盲盒决定角色</p> <p class="ql-block">学生练习</p> <p class="ql-block">幼儿园带团展示</p> <p class="ql-block">过渡：我们之所以能做这样精彩的解说，是因为课文中的文字就已经提供了很好的素材。我们一起来读读吧！</p> <p class="ql-block">学生仿写片段《我们班的百草园》</p> <p class="ql-block">关于作者徐星的研究经历</p><p class="ql-block">在学生心中留下科技的种子</p><p class="ql-block">（大语文设计）</p>