<p class="ql-block"> 曾经，书本是学生的世界。如今，世界是学生的书本。读万卷书，行万里路，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。</p> <p class="ql-block"> 为培养学生的实践能力，深化学生与自然的亲密关系，让学生感受“行走的力量”。3月23日，南山学校组织九年级学生，开展“感受自然之美 弘扬非遗文化”为主题的研学活动。</p> <p class="ql-block"> 春风微徐，乍暖还寒。我们有序登上了宽敞的大巴，大家满脸洋溢着喜悦，内心充满着激动，带上满满的快乐和期待，出发！我们——去研学旅行啦！</p> 体验非遗之美：扎染 <p class="ql-block"> 扎染工艺的主要工序有扎结和浸染两部分。扎结就是利用纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式的组合。</p> <p class="ql-block"> 而染色就是利用颜料对织物进行染色，这时，扎结的地方仍保持原来的颜色，同时也形成了不同的试样和花纹，深浅不均、层次丰富。扎染多为蓝白两种颜色，营造出清新淡雅的平和之感，与青花器有异曲同工之妙。</p> <p class="ql-block"> 在老师指导下，同学们认真地学习制作自己作品。一块块白布慢慢地在同学们的手中绽放着不同的图案。或苍山彩云，或洱海浪花，或塔荫蝶影，或神话传说，或民族风情，或花鸟鱼虫，妙趣天成，千姿百态。</p> <p class="ql-block"> 在浸染过程中，由于花纹的边界受到蓝靛溶液的浸润，图案产生自然晕纹，青里带翠，凝重素雅，薄如烟雾，轻若蝉翅，似梦似幻，若隐若现，韵味别致。有一种回归自然的拙趣。</p> 感受历史之美：知青 <p class="ql-block"> 在龙川湾景区内知青馆中，共展出图170余幅，实物300余件，纪录着当年知青在此奋斗时的苦与乐。</p> <p class="ql-block"> 通过真人真事的讲述，再现了自上世50年代起，1700万知识青年相继投身广大农村，保卫边疆，发展农村政治，经济，文化业做出的贡献，他们烙刻了一个共同的名字----知青。</p> <p class="ql-block"> 展馆中有两座逼真的雕像让同学们仿佛身临其境的感受到半个世纪前，那个“广阔天地，大有作为”的激情年代。成千上万风华正茂的青年响应号召，满怀豪情地踏上了千岛湖龙川湾这片土地，生活并扎根在这儿，开垦山林、植树种桑、筑湖堤、围鱼塘，才使得龙川湾有了今天的模样。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一张老照片，记录着过去的印迹和回忆；一件老物品，承载着岁月的沉淀与深情，它们的背后，是一个个光阴的故事。</p><p class="ql-block"> 千岛湖知青馆，用它自己的方式向人们展示着：纵然时光渐行渐远，我们都不会忘记老知青们为千岛湖的开发与建设奉献了青春年华，谱写了一曲曲高亢而又平凡的青春之歌。</p> 激扬青春之美：活力 <p class="ql-block"> 同学们信步游玩，在大自然中暂时卸下学习压力，放飞自我，也是一种不一样的体验。大家或盘腿而坐畅谈梦想；或于花海里徜徉、拍照；亦或者和小动物来个亲密接触；一群好伙伴荡着多人秋千，三两好朋友丛林魔网中神出鬼没……激扬青春活力，增进团结友谊。</p> <p class="ql-block"> 一张张青春洋溢的笑脸，尽显青春的蓬勃与朝气!</p> <p class="ql-block"> 研学旅行不止是走过一段路，看过一处景，还是青春的张扬与放飞，更是梦想的编织和播撒！征途漫漫，未来可期！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同学们走出校园，走向自然，感受时代变化的脉搏，做一个不负韶华，奋发有为的新时代少年。</p><p class="ql-block"> 筑梦青春，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">美篇制作：包翁萌婧</p><p class="ql-block">南山学校九（6）班</p>