春日暖阳沐人心，送教下乡传真情—记“国培计划2021”方山县幼儿园送教下乡大武中心校会场大武二幼

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为进一步提高幼儿园教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，推进城乡教育的均衡发展。根据山西省“国培计划2021”送教下乡文件精神，由方山县教育教学研究室组织县直机关第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园、府东幼儿园组成送教团队，深入全县各乡镇幼儿园进行送教下乡活动。 本次送教下乡活动共4天，时间为：2023年3月17日—3月23日，全天进行：分为上午和下午。在大武二幼片区两天，中心幼儿园两天，轮流交换进行教研活动。分别由几所幼儿园的精英带来精彩的教学活动。为大武镇各幼儿园的老师们送来了及时雨“精神食粮”，让老师们对幼儿园教学有了进一步的深度与理解，为大武的幼教事业指明了方向。以下是活动精彩花絮，让我们一起去跟随镜头去欣赏满天星光吧！ 　　方山县教育教学研究室王志红主任带领送教下乡团队，机关三幼园长任改连任园长以及教师：郭文文，高海红，秦志花，冯霞和府东幼儿园园长任彩虹及副园长李改娥、老师李敏、张唤勤等几人分别于3月17日、3月22日如期来到大武中心校会场—大武二幼片区，为我们送教下乡并教研活动。大武中心校各幼儿园的园长老师们参加了本次活动。 本次送教下乡的执教老师们都有高度的责任感，精心的准备，确保了本次活动的实效性。 讲座《区域的难度》 　　任改连任园长作了精彩的讲座，任园长神采奕奕，精神十足，讲起来熟练流畅，对区域的开展见解独到，她从环境创设的思路与课程的实施、组织区域活动时应注意的问题、环境材料的投放、进区规则、操作规则、实施阶段、观察指导、结束阶段等全方面的进行了精彩的讲座。 任园长说：幼儿游戏的“自由自主”不等于“放任自流”；游戏的发起不该只是简单的告知和寒暄；最后以“玩是孩子的天性，请保护孩子的天性，还孩子自由、自主、快乐的童年”结束了讲座。 任园长的精彩讲座加上老师们认真学习的目光，🎥镜头下的老师们都闪闪发光光茫四射，十分耀眼。 讲座《走进科学，探索奥秘》 府东幼儿园李园长的精彩讲座 　　府东幼儿园李园长的讲座《走进科学，探索科学奥秘》实用，李园长从科学的概念、科学教育的重要意义、教学教育的内容、科学教育的目标以及各年龄段幼儿学习科学的心理特点等内丰富的内容进行了精彩讲座，老师们受益匪浅。 心理学家皮亚杰曾说：“儿童就是科学家，虽然婴幼儿还远没有达到理解世界的程度，但他们却是天然的探秘者,往往比成人更具备发现世界的睛。幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。 　　李园长从这几句话中结束了她的精彩讲座。感谢李园长为我们大武中心校幼儿园老师们带来的精彩讲座。 认真学习的幼教同仁们，点赞👏👏👏🌸🌸🌸🌸 满满的收获认真的聆听认真的做笔记有这样一群可爱的幼教老师们孩子们真幸福 送教下乡公开课 大武二幼优秀教师风采 科学《多角度分类》 晓旭老师执教的是《多角度分类》晓旭老师温柔亲切，教态自然大方，教学过程中有教育机智，通过幼儿喜爱的小火车导入吸引幼儿注意力，激发幼儿的兴趣；尝试让幼儿用多种角度进行分类，教学环节紧凑，环节齐全，条理清晰，以幼儿为主体，教师以引导者组织者的角色深入贯穿整堂课； 语言《小傻熊🐻种萝卜》 甜甜老师所执教的内容为《小傻熊🐻种萝卜》 甜甜老师目标选材符合幼儿特点，用幼儿通俗易懂的语言引导幼儿，师幼互动交流，提升幼儿的口语表达能力，提升幼儿的思维的发展；《纲要》指南中指出，幼儿教学活动要以幼儿为主体，在活动中，始终要关注幼儿，尊重幼儿，给每位幼儿积极表现的机会。 科学《侦探历险记》 　　郭文文老师语言亲切柔和，素质高，活动目标清晰，重难点突出，活动贴近幼儿的生活，幼儿乐于参与积极性高，师幼互动性高，通过抛出问题让幼儿分析判断去思考，幼儿积极大胆发言，遵循幼儿发展指南规律，一步步引导幼儿突破思维，升华情感，听课的老师们也跟随一直沉浸在情境中。 小班课《饥饿的蛇》 　　乔雪老师通过提问吸引幼儿注意力，引发幼儿主动思考；通过游戏激发幼儿兴趣，游戏是幼儿学习的主要方式游戏情境可以使幼儿在不知不觉中将所学知识进行内化，更好地促进活动的发展与完成；幼儿在自由宽松的环境下，大胆的表达自己的想法，发表自己的意见，这样既发展了幼儿口语表达能力，又发展了幼儿的思维能力想象力。乔雪老师虽是一名支教实习老师，但表现很不错。 　　老师们课堂上挥洒自如，和孩子们共筑快乐和谐的课堂气氛。聆听县名师的课就像是在欣赏一出优秀的舞台剧，听课老师边听边细心观察了解教师的教学内容、教学方法、教学效果、教学管理等情况，并做了详细的听课记录，听课老师得到了莫大的收益。 户外体育活动课 汉堡包🍔游戏真好玩，望着孩子们一张张笑脸，此刻的他们真开心，散发着童真童趣。 　　高海红老师依据学生身心发展规律，通过巧妙地环节设置，循序渐进的分解教学，由易到难，多样有效的学练方法，发挥体育器材多种功能，一材多用，一材巧用，让学生在有趣的活动中，逐步掌握技巧动作。老师实行快乐教学，主要以游戏，互动为主，熟练简单的平衡木，轮胎，增强孩子对运动的兴趣，增强孩子体质，使孩子们在轻松愉快的课堂中不仅可以学到技能技巧，还可以培养豁达、开朗、积极向上的良好心理素质。 科学《动物城破案》 　　李敏老师语言亲切，教态自然，设计巧妙，出示嫌疑人，抓小偷，找证据贯穿整堂课，活动趣味性高，特别注重幼儿自由探索的能力，小组合作能力的培养。 语言《谁吃了我的大饼》 　　张唤勤老师通过故事导入引入主题，吸引幼儿的注意力，在教学活动中培养幼儿的观察能力，让幼儿感受故事的童趣，在教学活动中目标清晰，整个活动中，让幼儿积极大胆表达自己的想法。 语言《兔子的连衣裙》 　　杨慧老师温柔亲切，语言亲切，教态自然大方，目标清晰，选材贴近幼儿生活。通过学习故事，大胆让幼儿表达自己的想法，让幼儿敢于想象和表达；整个活动过程中，为幼儿创造口语表达能力的机会，体现了以幼儿为主体。 　　观摩的老师们个个都准时到场，认真做好听课记录，课堂精彩万分，孩子们听得津津有味，课堂上师幼互动非常的精彩，学生跃跃欲试，积极回答问题，课堂上氛围很好。 教研评课掠影 　“教而不研则浅，研而不教则空”。为提高课堂教学的高效性，提升教师整体教学教研水平和专业素养，达到“以教促研，以研促教”的目的，听完课，老师们进行了听评课教研活动。 　　老师们各抒己见，畅谈感悟或指出不足的建议。本次送教下乡活动为教师们的交流搭建了一个很好的平台，对老师们提升教育、教学。 两位园长的点评全面专业，具体有深度。一节出色的教学活动，设计活动时目标要定位准确，选材要符合幼儿年龄特点，贴近幼儿的生活，教学活动中要发挥幼儿的主体地位，环节要紧凑，环环相扣，老师要引导幼儿，幼儿一日生活皆是教育，注重幼儿一日生活各环节，让幼儿养成好的习惯；整合各科领域，升华幼儿认知思维与发展水平。 　　高股长作了精彩点评，提出：作为一名幼儿园教师，要加强理论学习，做到理论实践相结合，对幼儿园指南纲要好好的学习，及时反思，领会指南并合理运用到教学实践当中去。 王主任指出：1、任园长的讲座通俗易懂，从理论层次到实践层次，老师们接下来要进一步去内化；任园长的学习精神敬业精神创新精神值得我们学习。2、几位执教老师的课堂，目标明确，条理清晰，准备充分，要多磨，教不研而浅，多教研，多学习。 　　在交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的品评，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的互动性和高效性，大家愉快认真的进行了交流。县教研室领导对研讨情况进行了总结，指出了不足，指明了方法！“送教下乡”教研活动，为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题。 　　送教下乡活动在大家的掌声中圆满结束了，本次活动也取得了预期的效果，非常感谢执教老师们的辛勤付出，同时也非常感谢各学校的老师们不辞辛苦来我校参加这次活动，也再次感谢方山县幼儿园送教下乡教研团队们。 　　精彩纷呈的活动虽告一段落，但大家的学习热情特别高涨，在以后的工作中，我园全体教师将秉承“有则改之，无则加勉”的原则，做好本职工作，扎实开展我园每一次教研活动，不断反思总结，互相学习，互相进步。