潜心教研勤探索引领教学促提升——鄠邑区祖庵中心学校语文教研组扎实开展教研活动

繁花点点

初春暖阳，研韵飘香。 师者匠心，崎岖励行。 阳春三月，万物萌发，深耕教研，细作课堂。 　　随着“ 双减”政策的纵深发展和新课标的理念引领，对各科教学提出了新的要求和目标。近期，鄠邑区祖庵中心学校语文教研组开展了“关注单元要素·提高课堂实效”系列活动，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到日常课堂教学中，将高质量课堂根植于孩子们日常学习的每一刻，为春天添姿，为成长上色。 【集体研讨，共话提高】 ——且行且思明方向 　　教研组通过夯实校本培训，借力骨干辐射，致力于打造一支素质高、业务强的语文教师队伍，进一步助推“双减”工作稳步前行。 　　各语文教师为了能更准确把握新课程标准思想和要求，进一步践行新课标理念，落实基于新课标的教学改革，优化大单元教学策略，发展学生核心素养，积极研讨，共话提高。 　　杨雨晨老师积极探索新课标背景下学生大单元教学中核心素养的培养策略，让教学体现以学生为中心、以任务为驱动的特点，并展示了学生作品。 　　刘洋扬老师能把握教学重点、深挖教学难点，从学情分析、教材解读、教学方法、教学反思等多方面进行深入研讨。 【听课议课，共促成长】 ——聚焦课例促反思 　　高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。语文组教师在教研组长韩珂老师的组织下开展了评课议课活动。 　　青年教师张巧玉进行学科常态课展示，组内再进行评课指导，参与听评课的老师在聆听、研讨、自省中获得成长。 　　【活动引领，共生共长】 ——践行课堂抓教研 　　一路欣赏，一路采撷，在听课中碰撞思维的火花，在点评中彰显专业的思考，在思考中聚焦单元要素。此次的听评课活动加深了教师们对大单元备课、上课的认识和理解，也进一步让教师们意识到，唯有自觉提升自身核心素养，才能不断锤炼自己的必备品质和关键能力。 　　教而不研，则教必失之肤浅：研而不教，则研必失之深晦。此次语文教研组的每一次交流研讨都是一次有效的学习，一次能力的提升，一次成长的经历，教师们受益匪浅，收获良多。在“双减”背景下，我们将虚心学习、研读课标、解读教材、研讨教法，使教学技艺更加精进。让我们携手共进，一起努力让鄠邑区祖庵中心学校这艘航船在教育的前行道路上行稳致远！