<p class="ql-block">观察时间：2023.3.10-3.22</p><p class="ql-block">观察地点：大一班</p><p class="ql-block">观察对象：小糯、霖霖、雅雅、纯纯、轩轩</p><p class="ql-block">观察教师：张申阳</p> 镜头一 <p class="ql-block"> 近期我们又为孩子们的建构区提供了更多的建构作品用于增加他们的搭建经验，来到建构区纯纯就被墙上挂的各种各样的搭建作品吸引，她和雅雅讨论着：“我们来搭这个吧！”</p> <p class="ql-block"> 雅雅首先找出长木板，她选择用7块长木板作为建筑的底层，随后用4块圆柱形积木放在四周作为支撑，架高起了第二层。</p> <p class="ql-block"> 以同样的方法继续架高起二三四层。</p> <p class="ql-block"> 最高一层还是圆柱支撑，但雅雅选择稍微短一点的木板放到圆柱积木上用来封顶，雅雅找来半圆形积木放在最上方进行装饰。</p> <p class="ql-block"> 雅雅觉得半圆形积木不太合适，将它们放到了下一层的边缘上进行装饰。</p> <p class="ql-block"> 最终她选择了镂空形的半圆积木作为最高层的顶部装饰。</p> <p class="ql-block"> 她又回到第一层来，利用分级堆叠的方式把小型长方体积木搭建成了楼梯形状，从第一层可以顺着楼梯走入第二层。旁边又增加了拱形门。</p> 镜头二 <p class="ql-block"> 这一边的霖霖和轩轩也开始了他们的搭建。</p> <p class="ql-block"> 霖霖选择和雅雅用同样的方法，7块长木板铺平，四周放圆柱形积木做支撑。</p> <p class="ql-block"> 轩轩往上继续增添了7块厚的长木板。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">发现问题1：厚长木板不够。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决1：轩轩找到几块薄的长木板，长度和厚木板相同，于是他将薄木板放上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">发现问题2：木板长度相同但高低不一样，薄木板位置比较低，且薄木板数量不足。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决2：小糯又拿来两块薄的短木板加起来的长度正好与长木板相同，解决了薄木板数量不足问题。同时两块短木板与下方薄木板叠加起来又解决了高低不同的问题。</span></p> <p class="ql-block"> 问题解决，他们又将短木板在中间继续向上堆叠。</p> <p class="ql-block"> 轩轩指了指他前方位置问霖霖：“要不我在这围一个动物园？”</p> <p class="ql-block"> 霖霖：“可以啊！”</p><p class="ql-block"> 轩轩在建筑的下方用小长方体块围城了一个正方形的样子。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 很快霖霖已经搭建到了第三层，第三层的支撑点和其他不一样的地方是他没有选择圆柱体积木，而是用短木板竖放做了更高的支撑。</p> <p class="ql-block"> 第三层的木板支撑成功搭建完成，最后铺上3块短木板。</p> <p class="ql-block"> 最后一层霖霖又拿来4个小长方体木块分别摆到四周位置，</p> <p class="ql-block"> 霖霖说：“搭个小亭子的顶吧！”霖霖拿着两块短木板交叉放置在长方体木块上方，<span style="color: rgb(255, 138, 0);">出现问题3：交叉放置的最上一层短木板容易掉落。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决3：改变放置方式，改为平行放置。</span></p> <p class="ql-block"> 轩轩站起来扶了扶即将搭好的作品，对霖霖说：“熊皓霖，我怎么感觉有点歪啊？”</p> <p class="ql-block"> 轩轩：“你看这有点往我这边歪啊，是下边那里你搭的不平！”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">发现问题4：左边4块薄木板，右边3块薄木板加1块厚木板使两边积木高低不同，造成上方二三层往左歪。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决4：轩轩说：“拆了重新排！”</span></p> <p class="ql-block"> 他们除了保留第一层，其余的刚才的搭建全部拆掉，小糯也来帮忙。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决4：两边分别放上5块相等薄度的木板，并将每块木板对齐。比刚才的放置更加整齐了。</span></p> <p class="ql-block"> 问题解决，霖霖继续与刚才同样的方式继续向上搭建，第二层还是选择长木板作为支撑。</p> <p class="ql-block"> 第三层这次改为小圆柱做支撑，下方增加了长方体小木块当托底，圆柱上方继续用小木块铺平。</p> <p class="ql-block"> 霖霖依然是想做小亭子的顶部装饰，由于改变了之前的造型，这次的搭建更加形象，用6块长方体小木块，3块最下方，2块中间，1块最上方，用逐个递减的方法搭建出了三角形的立体结构。</p> <p class="ql-block"> 霖霖不断地调整木块的角度和位置，从三角最高比较偏左的位置调整到了中间。</p> <p class="ql-block"> 顶部做好啦，霖霖又来到下层准备丰富一下，这是的小糯已经用镂空半圆的积木在四周做了装饰，霖霖又拿来纸杯，里边放上几个小动物的玩具说里边是动物住的地方，用纸杯围了起来。</p> <p class="ql-block"> 第二层霖霖还用短木板增加了门口的装饰。</p> <p class="ql-block"> 继续用辅助材料小旗子增加装饰。</p> <p class="ql-block"> 因刚处理一些事情，回来记录时，霖霖已经用多个短积木垒成了三个高高的支架，将短木板支撑起来，并与雅雅搭建的建筑连接在一起。视频中他正在调整支架的距离。</p> <p class="ql-block"> 再次往前移，调整距离。</p> <p class="ql-block"> 他用短木板比量一下大约需要多高的支架合适。</p> <p class="ql-block"> 比量完继续往上增加积木。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 问题5：霖霖这时候准备再往上放短木板时，下方支撑的积木全部倾倒掉落。轩轩这时候发现问题原因“你这排的积木都不整齐，歪歪扭扭的！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决5：随后轩轩提出解决办法：“把积木都推倒重新排一下吧！”</span></p> <p class="ql-block"> 这次霖霖和轩轩一起很快速地将积木垒在一起成3个支撑架，并调整好与短木板之间的距离，放置上短木板，这次比之前的整齐多了所以在放置短木板时能很好的支撑住。</p> <p class="ql-block"> 与雅雅的建筑作品连接还是差一点距离。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">问题6：距离不够，积木数量也不够。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解决6：霖霖又从箱子里翻出两块圆柱，他果断将两块圆柱垒上，但高度还是达不到，他又找来4块小型积木垒在了圆柱上。</span></p> <p class="ql-block"> 放置上短木板，霖霖赶紧用手扶了一下，差点歪过去。</p> <p class="ql-block"> 再次拿起来重新调整摆放。</p> <p class="ql-block"> 经过重重问题与孩子们不断的解决，这个连接处终于搭建成功，霖霖又在上方摆上了一辆小汽车。</p> <p class="ql-block"> 接着霖霖又拿来8个半圆形的积木在上方全部摆上作为装饰。</p> <p class="ql-block"> 轩轩在地面上还用小型长方体积木铺成了一条小路，中间有拱形门。</p> <p class="ql-block"> 完整搭建作品。</p> <p class="ql-block">正面。</p> <p class="ql-block">侧后方。</p> 游戏分享环节 <p class="ql-block"> 霖霖：“第一层是游乐场，第二层是动物园，第三层可以通往天桥。”</p> <p class="ql-block"> 轩轩：“中间的天桥可以通往对面的楼。”</p> <p class="ql-block"> 雅雅：“第一层阳台可以看风景，这个是楼上停车场，这个是门可以进来。”</p> <p class="ql-block"> 雅雅：“这里是马路，这里是后花园。”</p> 行为分析 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本次搭建活动我看到的幼儿能力发展：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.解决问题能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.合作能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.空间思维</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.专注力</span></p><p class="ql-block">编辑：张申阳</p><p class="ql-block">校对：平庆慧</p><p class="ql-block">审核：杜丽丽</p><p class="ql-block">单位：尹集镇中心幼儿园</p>