区”动成长 “域”见美好——乌坡镇幼儿园区域环境创设专题园本培训活动

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“区”动成长 “域”见美好 　　为了推动区域活动的深入开展，发挥幼儿主体性，提升教师区域环境创设水平和区域游戏指导能力，使区域环境和区域活动的开展更符合幼儿的成长需要，促进幼儿与环境的良性互动。2022年10月12日，符丽老师开展“班级区域环境创设”专题培训及研讨活动。 　　培训活动中，符丽老师系统介绍了区域活动的概念、区域活动的特点。为老师们带来了班级内各区域环境布置的原则与方法、室内区域活动空间环境创设原则、区域规则的设置、各区域的空间位置与特点、幼儿区域材料的投放及整合课程背景下的幼儿区域活动的开展等“新养分”。 　　培训把理论与实践相结合，以大量直观的案例和照片让教师们从中获得灵感，提醒教师们一定要根据幼儿的兴趣、需要进行区域的设置，并根据班级人数、面积大小、材料的多少确定区域的数量，把区域活动真正还给幼儿，让幼儿做区域的主人，从而体现出幼儿园区域游戏“自由、自主、创造、愉悦”的特点。教师们全程认真的听讲、记录、积极与老师进行互动。 　　最后，王园长对本次培训活动进行了总结，希望全体教师做有准备的教师，成为班级空间与环境的观察者和指导者；放手幼儿，让幼儿在与环境的互动中学习、成长！ 　　幼儿的成长离不开适宜的环境，灵动的环境创设也是教育者智慧的体现。 我们将继续深研环境，在无声的环境中，激发孩子们的操作兴趣，支持孩子们的探索愿望，实现孩子们的幸福成长。