文水县教育创新发展实验区第二年度入区指导东南街第二小学数学组——大单元教学设计下的课堂教学

东南街第二小学

<p class="ql-block">携一抹春思,看天际云卷云舒;</p><p class="ql-block">携一颗初心,探数学教学的曲径通幽。 </p><p class="ql-block">在奇思妙想的数学世界里,</p><p class="ql-block">在才思轻扬的数学课堂中,</p><p class="ql-block">共赏数学之美,</p><p class="ql-block">共探数学之妙,</p><p class="ql-block">共品数学之魂。</p><p class="ql-block">3月23日,我们迎来了新师者教育科技研究团队的第二轮入区指导!</p> 深耕课堂,展现风采 <p class="ql-block">  “分享育人心得,探讨育人智慧”在大单元教学设计的理念下,杜艳丽,孟文俊两位老师与我们一起分享了两堂精彩纷呈的课堂教学。</p> <p class="ql-block">  在杜艳丽老师风趣幽默的引导下,孩子们通过各种贴近生活的活动和实验,对容积和体积的意义由不理解到理解,把数学变成了看得到摸得着的数学。让学生体会数学就在身边,生活中处处有数学。数学来源于生活,拉近了数学与生活的距离。</p> <p class="ql-block">  孟文俊老师在教学过程中创设生动、有趣的教学情境 ,带领孩子们不断地去探索,给孩子们充足的时间去交流、发现,给我们呈现了一堂精彩的数学课。</p> 专家引领,评课交流 <p class="ql-block">  左立爽老师的评课细致入微,对两位老师的课从新知导入到问题探究再到课堂生成的处理等多个环节进行了点评,在肯定优点的同时,也中肯地指出不足,并就改进措施进行了详尽的说明,让老师们醍醐灌顶,收获满满!</p> <p class="ql-block">  “千滔万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。数学组全体教师在校领导及专家左立爽老师的精心指导下,进行了研讨 ,老师们从不同的角度对两节课进行了分析评价,大家各抒己见,有赞许,有肯定,有建议。</p> <p class="ql-block">  相信数学课题组的成员们在听评课活动的交流研讨中会逐渐升华教育思想,在实践总结中不断促进专业发展。</p> 专家引航,促进成长 <p class="ql-block">  下午,左立爽专家的讲座以《什么是周长》为例,进行“观念统领”的单元教学,促进学生核心素养落地,大单元教学能够让知识之间的联系更加清晰,能够让学习方式的沟通更加有效,能够让数学思想方法得到培养。在数学文化引领下,整合教学内容,加强知识间的内在联系和沟通,可以培养学生思维的广度和深度,使课堂教学更加高效。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。深耕课堂,潜心育人是教师的使命,我们必将坚定探索步伐,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">策划:新师者(北京)教育科技研究院</p><p class="ql-block">制作:东南街第二小学数学团队</p><p class="ql-block">编辑:侯俊慧 范倩 孟文俊 杜艳丽 </p><p class="ql-block"> 薛丽红 刘小丽</p><p class="ql-block">审核:白利军 梁建红</p>

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