作业检查展风采，夯实常规提质量——曹县蓝天小学作业大检查活动美篇

吴盼

教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，2023年3月21日（周二），曹县蓝天小学开展了作业大检查活动。 　　学校以学生的全面发展为基本原则，要求各科作业依据教育教学要求和教材内容，突出重点，有针对性，讲求实效，精心设计，难易结合，少而精，不布置机械重复的作业。 　　看着这一摞摞的作业，从那堆积如山的作业本上，可以看出教师日常踏实工作的影子，深切感受到老师们平时工作的辛苦，教师兢兢业业的工作,凝聚在一本本作业之中。 　　一、二年级学生的课堂作业，干净整齐，一笔一划工工整整，还注意到了顿笔、笔画之间的穿插避让，很有几分小小书法家的味道呢！ 　　老师的鼓励和肯定，让孩子们心里倍感温暖。 　　在常规作业批改时，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；有的教师用笑脸、小贴画等形式鼓励孩子的优秀表现；有的则用“优”、“A”的形式进行分级评价；有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。 　　本次作业检查内容主要包括：作业布置是否分层，作业量是否达标、有无鼓励性和指导性批语，有无纠错、更正、回批，学生作业书写是否规范，作业重难点是否突出。 　　作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。 　　每位教师都能够认真对待作业的布置及批改这一环节，作业布置次数，批改数量符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。 　　高年级学生的作文流露出真情实感，个个感人至深，低年级的同学也不示弱，工笔正楷，字字都渗透着老师们的辛勤汗水。 　　瞧！同学们的作业多么整齐、规范，这与老师平时对同学们的严格要求是分不开的。 　　对老师的批改情况逐一登记，每一环节都是极其认真，每个班级的作业检查情况都被如实地记录在作业常规检查表格中。 　　对此次作业检查中发现的问题教导处进行了反馈，确保下面教学常规管理工作向精细化靠拢，为提升教育教学质量保驾护航。 　　这次作业检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足，在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！ 　　面对一张张字体隽永的作业，老师们甚感欣慰，因为这不仅是老师教学成果的体现，也是学生认真态度的表达。 　　这么优美的作业，真的让人赏心悦目！ 　　学生书写工整、布局精美的作业。 　　认真、规范、高效是我校作业批改追求的目标，相信在全体师生的共同努力下，蓝天小学的教学质量一定能稳步提高！ 　　教育无小事，教学抓细节，教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！也让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生绽放更多的精彩！ 　　通过本次作业大检查，对教师的建议:1、对学生作业要能做到堂堂清、日日清，对学生的学习习惯抓严抓实。2、错题要让学生及时订正，教师及时批改，批改时要细心。3、不仅要求学生把字书写规范、端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁干净的良好习惯。 　　一次检查，一次收获，更是一次成长，相信在每一位老师的辛勤教导下，蓝天学子们的作业水平将会不断进步，学校的教学质量更会不断攀升！