名师课堂展风采 示范引领促提升 ——崔尔庄镇小学数学名师课堂赛课活动纪实

董红红

<p class="ql-block">  春色满园斗芳菲,不负春日好韶光。为切实发挥名师的引领示范作用,进一步提高教师队伍的整体教学水平,提升教师专业化素养,崔尔庄镇中心校于3月23日在前屯小学举行了"小学数学名师课堂赛课"活动,中心校王瑞领校长、赵增辉副校长、王俊然副校长、各学区校长及来自全镇20所小学的骨干教师代表三十余人参加了此次活动。</p> 精心筹备篇 <p class="ql-block">  为使此次活动落实精准,有效实施,中心校精心筹划,统筹安排。</p> 名师风采篇 <p class="ql-block"> 四位授课教师均是前期经过学校、学区层层选拔脱颖而出的年轻教学精英,此次活动可谓"名师聚集、精彩无限"。</p> 《圆柱的体积》 <p class="ql-block">  来自程庄子小学的姜丽莹老师课堂教学思路清晰,语言亲切,她以足够的耐心启发学生,引导学生运用转化法、推理法推导圆柱体积公式,课堂生动自然。</p> 《认识三角形》 <p class="ql-block">  来自中心小学的王薇老师从本节课的教学内容出发,着重引导学生自主探索获取知识的途径。在整个教学过程中,王老师采用"智慧闯关"的形式调动学生积极性,激发求知欲望,由浅入深,层层推进,环节紧凑,衔接紧密,各个环节无不彰显一名优秀教师的教学素养。</p> 《轴对称图形》 <p class="ql-block">  来自田村小学的张雅琳老师带领二年级孩子走进轴对称图形的探索世界。通过组内动手折一折,眼睛看一看,大脑想一想发现轴对称图形的秘密。</p> 《圆柱的表面积》 <p class="ql-block">  来自南王大小学的王红红老师通过让学生动手剪一剪、比一比发现圆柱的侧面积与长方形面积的关系,进而推导出圆柱表面积计算公式。在本节课中,王老师循循善诱,让学生在活动中去探索,去发现,加深了学生对圆柱表面积的进一步认识,拓展了学生的思维,发展了学生的创新能力。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课展示了名师风采,节节有亮点,课课有精彩。名师们娴熟的教学技能、鲜明的教学特色和精彩的课堂教学给听课老师们留下了深刻的印象。</p> 思维碰撞篇 <p class="ql-block">  萧伯纳说过:"你有一种思想,我有一种思想,你我互相交换,每人就有了两种思想"智慧只有在碰撞中才能更加美丽。聆听完精彩课堂之后进入议课环节,现场老师们毫不保留的将自己的认识、见解及收获等开诚布公地进行交流。</p> 说课 议课 <p class="ql-block">  王校长对本次数学名师课堂示范教学活动做总结讲话。王校长首先对几位老师的精彩示范课给予肯定和表扬。同时,希望老师们要学习先进的教学理念、培养自身娴熟的教学驾驭能力,把工作当做事业来经营,在学习交流中带来智慧的碰撞,闪现教育的火花。</p> <p class="ql-block">  最后,中心校赵增辉副校长结合四节示范课对老师们今后教学工作提出指导性建议。首先,教师备课要围绕核心素养、生本课堂精心准备,做到多思、多悟、多行动,准确把握自己的成长方向。再者要求老师们要多角度加强自己基本功,包括板书基本功、教学基本功、多媒体使用基本功等。最后,赵校长强调教师要把学习的主动权交给学生,用心打造精品高效课堂。</p> 梦想奔跑篇 <p class="ql-block">  此次“名师课堂”活动,搭建了学习和交流的平台、更新了数学课堂的理念,核心素养更加深入人心。活动虽然结束了,但教育人追求奋进的脚步没有停止。在今后的教学实践中,崔尔庄镇全体教师将苦练基本功,提升教学技能,在锤炼中规范、在学习中沉淀、在研究中提升、在竞争中成长。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮”,行名师之道,炼成长之师,不断踔厉奋发、砥砺前行,崔尔庄教育人一直在路上!</p>

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