鲁山一中举行“学、探、验”教科研标兵展示课活动

鲁山县第一初级中学

3月23日，鲁山一中举行“学、探、验”教科研标兵申报展示课活动。鲁山一中党支部书记、校长张淼，教科室主任胡进洞出席，学校七、八、九年级全体语文教科研组长、任课教师参加听评课活动。 　　在当天的课堂上，参加申报展示的于晓青、殷鑫鑫两位老师并没有按部就班地讲解枯燥的课本知识。而是采用“学、探、验”的课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用，把课堂的舞台交给学生。引导鼓励孩子们做演员登台唱戏，当主角施展才华。而作为幕后的两位老师，只是在孩子们遇到无法解决的难题时才火场救急、上阵操刀。会的不讲，不会的才讲，这样节约了宝贵的时间，大大提高了课堂效率。 　　两位老师还善于用温情的微笑和关爱的话语与孩子们沟通交流，打开他们的心扉，拉近彼此的距离，增进师生感情。亲其师方能信其道，信其道才愿受其教。学生喜欢老师，就乐意听从老师的讲解和指导，学习积极性就提高了。 　　在两位老师的引导下，同学们兴趣盎然、热情高涨，积极参与到课堂教学的各个环节当中。他们自主学习课文，分析例题，寻疑找难；积极参加小组讨论，合作探究，解疑释难；认真作答检测习题，反馈练习，学以致用.......孩子们个个坐姿端正，聚精会神，时而凝眉深思，时而举手作答，时而激烈讨论，时而奋笔疾书，课堂气氛十分活跃。 　　对于有争议的疑难问题，同学们更是纷纷举手发言，争相登台当“小老师”阐述自己的观点。大家各抒己见，集思广益、群策群力，难题迎刃而解。 　　师生相悦，方可亲师信道；教学相长，此教学之本也。于晓青、殷鑫鑫两位老师采用的“学、探、验”课堂教学模式，是鲁山一中全体教师在长期的课堂教学实践基础上总结提炼出来的，是集体智慧的结晶。这种教学模式坚持“师生相悦，教学相长”的教学理念，致力于建立民主、和谐的师生关系，通过“创设情境，自然入题”“自主学习，寻疑找难”“合作探究，释疑解难”“学以致用，达标检验”“作业提升，延伸拓展”五个环节引导学生积极参与到课堂教学活动中去，真正做课堂的小主人。 　　鲁山一中经过一年多的探索实践，教科研标兵的示范引领，大部分教师对“学、探、验”教学模式已经有了清新的认识，课堂教学发生了很大的变化，学生参与程度高，自主学习积极，合作探究高效，学习气氛热烈，课堂效率明显提高，初步形成了“教师乐教、学生乐学”的良好局面。 　　鲁山一中党支部书记、校长张淼表示，“学、探、验”课堂教学模式符合“双减”背景下打造有效课堂，提高课堂教学效率的现实需要，也符合青少年身心发展和学习认知规律，是提高教育教学质量的有效途径。下一步，我校将在继续开展教科研标兵申报展示课活动的基础上，通过开展“一课三备”和“且行且思”小课题研究活动，不断解决学、探、验”课堂教学模式在教学实践中出现的问题，通过区域教研协作和名校长工作室的教研共同体平台，把这种教学模式推广出去，惠及更多兄弟学校，为推进鲁山教育高质量发展贡献一中智慧和力量。