蓄能素质提升，匠心教育成长 ——永丰小学“素质强师”系列活动纪实

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和煦的春风裹挟着清新的气息，送来了盎然的春意。春天伴着孩子们的脚步驻足在校园，停留在课堂。行人莫道春来早，又是乘风远济时 。教师是学校教育的实施者，也是学校创建特色、推进素质教育及促进发展的关键。一支优秀的教师队伍，是学校的宝贵财产和无形资产，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。为精进我校教师教育教学能力，提升我校教师个人能力素质，巩固我校教师立德树人思想，树立教师终身学习理念，促进教师专业化成长，结合《青冈县教育局开展素质强师、质量强校、立德强身工作方案》和我校实际，制定了我校的工作方案，并有计划地开展相应活动，保证我校所有教师能够保持教之于生，学而不止的积极教学态度。 蓄力技能绽放风采 　　为了促进教师的专业成长，全力提升学校教育教学水平，我校成立了两个基本功训练小组，针对钢笔字、粉笔字、简笔画、朗读演讲、信息技术五个方向进行基本功训练。我校刘立成校长深入指导，自我训练为主，集中辅导为辅，通过以训导练，以练促学，以学促教，学用结合的方式，保障质量和效果，促使教师专业化发展。 　　写字正，练字勤，为师真，整洁的一笔一画，会给学生以潜移默化“润物细无声”的影响。一字一世界、一笔一乾坤，一根根粉笔是老师们紧握在手中的信仰。学无止境、勤则可达、志存高远、恒亦能成，通过基本功训练，教师们的各项教学技能明显得到了提升。 以说促教精彩绽放 　　教育是渡人之船，交流是乘风之帆，说课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步学习贯彻新课标精神，促进教师能力素质提升，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，我校开展了教师能力素质提升竞赛现场说课选拔赛。 以研促教共同成长 　　为进一步强化我校教师教育教学能力，优化课堂教学，提升教学质量，充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段与课堂教学的深度融合，我校开展了“学研用思”校本教研主题活动。 　　大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。在此次教研学习中，各位老师更加明确了教学的策略和方法。教无止境、学无止境、实现“得法于课内，得益于课外”的教学，对于老师来说永远是一个需要长期探索的命题。独行快，众行远，我校教师将继续同心协力、砥砺前行。 常态教学深耕课堂 　　课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现等，都会通过课堂中教师及学生的一举一动彰显。为深入了解学校常态下的课堂教学情况，真实了解教师自然状态下的课堂教学实际情况，进一步提升教师专业水平，打造高效课堂。我校开展了听“推门常态课”活动。 　　每一节课后，听课领导与授课教师进行面对面的交流，客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点和不足，并对教师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，有针对性地提出一些可操作性的建议，从而让每位教师在专业道路上不断成长，让每位学生都能汲取最好的教学营养，切实提高学校的教育教学质量。 推门听课把脉课堂 　　一枝独秀不是春，万紫千红春满园。为了打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，积极营造互相学习、共同提高的良好氛围，促进教师之间的相互交流与借鉴，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，促进全体教师共同成长。教师进修学校团队来我校深入课堂进行听课，涉及数学、语文、英语、音乐、体育、美术、道德与法治7个学科。 　　听后即评，以评促教、以评促学。课后，各位教研员针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，强弱项、补短板、指方向、谈感悟，对课堂进行把诊问脉。 通过本次听评课教学研讨活动，使我们授课教师更加客观的了解了自身教学中存在的问题，为我校教师的课堂改革及专业水平发展指明了方向，提供了动力。我们将齐心协力、勇于开拓，为教育事业做出应有的贡献！ 　　一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。通过“素质强师”系列活动的开展，相信我们的教师都得到了较大的提升。未来我们将共同致力于教育事业，切实助推我校的教育教学工作迈向新的台阶。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！ 让我们从春天出发，用奋斗作答，为学校教育教学的高质量发展贡献更大的力量！