<p class="ql-block"> 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚</p><p class="ql-block"> 风转蕙，露催莲。莺语尚绵蛮。喜得春来早，正是学习好时光。</p> <p class="ql-block"> 3月23日下午，崇文中学在报告厅召开了“拥抱星辰大海 汲取成长力量”为主题的青州培训分享交流会，校长组及全体教职工参加。整个活动，由陈增芬老师主持。口吐莲花引蜂蝶，声带银铃开新幕。</p> 借得东风来 <p class="ql-block"> 踏出驻足地，满眼尽风华。全国教育看潍坊，潍坊教育在前沿。在上冠县教育和体育局组织外出潍坊青州培训学习活动中，外出培训学习的教师们搜索着每一份惊喜；探寻着更多优秀；收集着几多经验……教师们开眼望世界，博观而约取，厚积而薄发。</p> 赠人玫瑰，手留余香 <p class="ql-block"> 分享的价值是可以扩充社群的人力资源，可以彼此交换思想，这样就多了一种角度。</p> <p class="ql-block"> 赠人玫瑰，手有余香。我们对自己的同事分享经验，别人也会对我们心存好感，从而主动对我们分享他们的经验。资源的互换，可以使得双方实现共赢。</p><p class="ql-block"> 通过分享，有利于自己的终身学习和持续成长。机会永远都是留给那些有准备的人，如果你也愿意通过分享来提升自己，实现价值，那就让我们相互学习，共同努力。</p> 善于分享 <p class="ql-block"> 去青州培训学习的老师，通过实地学习，参观，在不同方面得到感触和共鸣，回来后认真、仔细而又详实地组织和准备了学习心得，并制作了PPT课件，借着交流会的契机，让更多的人一起再出发，更成功！</p> 花开三朵 各表一枝 分享者:姚荣妍 <p class="ql-block"> 姚荣妍老师的《优秀教师成长之路》从教学的四个步骤及教学的心理素养两个方向，讲述了一个教师怎样成长的。</p> 分享者:李艳华 <p class="ql-block"> 李艳华老师的《青州行，实践行》，从教学主张、生·长 式数学教育和变教为学几个方面详细阐述了把学生推到学习主位的教“学”思维。</p> 分享者:肖玉景 <p class="ql-block"> 肖玉景老师的《学然后知不足 思然后获提升》通过“教”“学”“评”来解释了什么是完整的教学活动。</p> 分享者:马丙娥 <p class="ql-block"> 马丙娥老师的《教学评一致性原则的大单元教学设计》紧跟时代的脉搏，通过为什么要进行大单元设计，大单元设计的流程，例证讲解等几个方面进行了阐述，给人全新的未知领域。</p> 分享者:陈艳霞 <p class="ql-block"> 陈艳霞老师在学困生的转化方面探讨了教学方法，同时也从学习、思考、行动、创新和坚持几个方面讲述了自己的学习心得。</p> 分享者:赵秀丽 <p class="ql-block"> 赵秀丽老师《回首向来那山路，也无风雨也无晴》，通过我为什么去支教、我眼中的彭水教育、支教经历给予我了什么，三个方面阐述了热爱是教育事业的支点，更是自己喜欢的教育事业的动力和精神支柱。</p> 乐于倾听 <p class="ql-block"> 倾听是一种态度，更是一种技术、能力、状态、艺术和境界。</p> 吹得百花开 <p class="ql-block"> 在培训体会分享中，倾听的老师们学得认真，记得详细，分享的每一个细节，每一份经验，每一段经历，都给在座的以启发，激发更多的灵感，催生更好的方法，种下更深的动力，为教育，再献力！</p> <p class="ql-block">图文/毕恩付</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">初审/苏 欣</span></p><p class="ql-block">复审/毕恩付</p><p class="ql-block">终审/杨延铎</p>