你好,小南瓜第二季——记旅顺口区新城实验幼儿园大一班春分节气绿植活动

惊鸿仙子

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们在惊蛰节气种植的南瓜怎么样了?让我们一起来看看!</span></p> 观察:南瓜苗是什么样子的? <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">“发芽了发芽了,我们的南瓜发芽了!”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">随着值日生的发现,一个个好奇的小脑瓜凑到南瓜种植盒前仔细的观察着刚刚钻出来的小苗苗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">👧🏻:哇,好多南瓜苗呀,绿绿的好可爱!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">👦🏻:他的叶子圆圆的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">👧🏻:南瓜苗好大呀!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">👦🏻:这里都是南瓜苗吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">👧🏻:什么时候能结南瓜?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">👦🏻:我数数有几个。</span></p> 计算:一共有几棵南瓜苗 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">👩🏻:一共有多少南瓜苗呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">请你用自己的方法汇报你发现了多少棵南瓜苗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">何书源:我是点数的,一共有6棵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">程勋棋:我是用的加法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一个盆里有5棵,另一个盆里有1棵,5+1=6,一共有6棵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">两种方法都很好,都能让我们知道一共有多少棵南瓜苗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">用你喜欢的方法试一试……</span></p> 记录:春分节气南瓜苗的样子 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们一起拿起小画笔,记录下春分节气下南瓜苗的样子。</span></p> 创作:南瓜会长成什么样子呢? <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">南瓜什么时候会长大?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">他长大以后会是什么样子呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们共同展开想象,猜想南瓜长大后的样子。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">植物的生长真的很神奇,让我们耐心等待,观察它的生长,了解它的秘密,下个节气,我等着你呦!</span></p>

南瓜

节气

一共

样子

春分

发芽

一个盆

我们

观察

什么