“行而不辍，未来可期”“仰望星空，脚踏实地 ” ——2023年内蒙古自治区基本功展示及骨干教师培训班学习汇报

行者无疆

前言

“路虽弥，不行不至。事虽小,不做不成。”——《荀子•修身》

机会难得

　　2023年3月20日-24日，有幸参加内蒙古自治区基本功展示及骨干教师培训，这既是青年教师的展示平台，也是学科骨干教师研习和交流的契机。非常荣幸我能成为学习观摩成员之一。

三月的青城，乍暖还寒。但全区基本功赛场内却春意浓浓，气氛既紧张又热烈。我被这研习气息所感染，受到了来自于全区历史专业教师的熏陶：青年教师好学上进，自强不息，初生牛犊的敢闯敢拼；骨干教师虚心学习，笔耕不辍的研究琢磨。能有此幸参与活动并乐享学习的过程。

四天的学习时间不知不觉中滑过，我的座位也从最后蹭到了最前排（不能再前，前面就是评委啦），生怕漏掉任何一个细节，错过任何一个片段……

活动简介

　　

21-22日两天及23日上午，共两天半的学习，共听了初中和高中各27节说播课，23日下午又聆听了专家的讲座与点评。比赛课型是说播课，每个选手呈现15分钟的展示及应对专家针对说播课及相关理论依据展开提问，选手短时间内答辩。

说播课 答辩环节 专家讲座

　　自治区历史教研员单爱民老师介绍了担任本次大赛评委老师及教研员、领队教师，单主任向青年教师及骨干教师提出两点期望：

1.单老师鼓励大家要“乘势而上”。新师入职，才俊成长，对青年选手是难得的历练，更是专业的提升。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，青年基本大赛是教师专业成长的重要途径。介绍了各地区教研员通过“青功赛”成长起来的。单老师提醒大家回去及时“反馈总结”本次学习，促进地区教育发展。

2.既要“仰望星空”，又要“脚踏实地”。基础教育进入深水区，新理念，新名词层出不穷，这就需要老师们提升专业素养，勇担使命，多学习。把握一个原则“不要学什么，信什么”“更不要信什么，用什么”，而是要有自己的理性思考并做出选择。是否适合当地？是否适合自己？方向，地域是否契合。

本次比赛暴露一些问题：

1.部分教师对单元教学主题存在模糊认识，对单元主题下的大概念凝练不准，设计的问题，质量不高。例如，工业革命和翻转革命的说法；对新民主主义革命和中国共产党对革命道路的探索混淆；新民主主义革命道路的探索的说法；对早期大一统国家和成熟大一统国家界限的认定存在着一定的误区；对文明的理解仍然沿用西方的观点。最重要历史事件的概括不够准确；

2.对课标的研读不够仔细，没有深刻领会课标设置教学内容的含义，尤其初中教师比较突出。

3.部分教师将学术观点引入课堂，但固化学生的思维，没有起到启发学生的作用。

4.单元构建下具体落实某一课的时候，与过去没有区别，单元教学的初衷没有真正的领会清楚。

5.部分教师，课件中出现了多元一体和多源一体的混淆。把中华民族共同体当成一个实体，出现了形成“中华民族共同体”的说法。铸牢中华民族共同体意铸，它不是一个实体。

6.教师普遍答辩质量不高，选手应辩慢。比较分析概括总结能力，有很大的欠缺。

7. 教学设计没有板书，有板书的是少数。个别板书行文缺乏逻辑性。

8.注意一些细节，比如说常识不明。如“聆听”下对上；如标点符号的使用。

9.对教材辅助栏目运用不够，没有用实用活。

10. 史料史证，大多是停留在印证而不是论证环节。

此外，单老师基于课标又做了汇报和讲座。

学习后记

　　我用“行而不辍，未来可期”来概括本次青城学习之旅。“行而不辍”主要是通过学习，真切的感受到山外有山，人外有人，术业有专攻，自己需要提升的地方，还很多，也可以此勉励同仁。“未来可期”是通过学习触摸到教改的未来和点亮了前进的方向，更看到了青年一代教师的锐意进取的昂扬风貌。

我用“仰望星空，脚踏实地”来领悟这次呼和教研之路。“仰望星空”感受到教育前沿理论和历史学术，来自于本地区高层次的学校历史教学的展示；“脚踏实地”是鞭策自己要努力做好自己，反思自我。既不人云亦云，又要有所汲取创新！