<p class="ql-block"> 开学季,是一个新的起点,也是一个新的开始,伴着和煦的春风和阵阵悦耳的笑声,我们一起迎接新学期的到来!为促进课堂教学实践的展开,创设浓厚的语文探究氛围,为优化课堂教学,提高教学质量,促进教师的专业化发展,推进高效课堂的深入研究。在最美的3月,第二小学的教研活动如火如荼的进行着。</p> <p class="ql-block">一、联合教研促交流 凝心聚力共成长</p> <p class="ql-block"> 三月的春风带来了温暖的阳光,三月的阳光带来了明媚的天气,三月的天气带来了娇艳的花朵。在这美丽的季节,麦盖提县第二小学于2023年3月1日开始了语文的精品示范课活动。此次授课由第二小学郑明丽教师给大家带来的《杨氏之子》,与此同时前来听课的除第二小学全体语文教师之外,还有第六小学援疆桑小红校长、第六小学校长艾木热姑·吾斯曼及教师、八乡学区全体语文教师。</p> <p class="ql-block"> 郑明丽教师以文言授课方式为抓手,从学生的实际出发,依据课程标准,围绕教学目标,抓住关键词突破难点,以牵一发而动全身的问题为主线,引领学生自觉、自主地投入到学习活动中,体现学生的主体性。课后,桑小红校长及听课教师们针对本节课授课内容,从课改理念到教学设计,从教师专业素养到上课的教风教态,精辟的点评和中肯的意见给全体老师们了极大的鼓励,对语文老师们的专业成长起到了引领作用。</p> <p class="ql-block"> 二集团学校为扎实开展好集团化办学,八乡的豆欣怡主任为二小的教师们带来了精彩的《自相矛盾》,城乡学校的不同授课方式,学生的差异性,让老师们明白在学习的路上,我们要掌握的技能及知识还有很多。老师们只有多走出去,学习其他教师的长处,取长补短,才能让二集团的教育教学更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 与此同时,为全面落实双减政策,进一步提高青年教师教学技能,搭建青年教师专业成长平台,促进学校的全方位发展,在我校青年教师公开课赛课中,专门邀请了来自山东援疆教师团队来我校为老师们进行指导。此次授课教师为五年级的沈凤凤教师,所受课程为分数的意义。沈老师从生活实例出发,引出百分数是什么?充分让学生体会到百分数来源于生活、应用于数学。教师在整堂课中不是直接把知识教给学生,而是引导学生自主学期,把学生推到主动探索的位置,从而培养孩子们的自学能力。分析能力和合作意识。</p> <p class="ql-block"> 同时前来指导的教师有来自曲阜师范大学附属中学的王冰新校长、崔兆强主任、王为义主任为沈凤凤老师的这堂课进行点评。鼓励教师的语言优美,善于去鼓励学生,各环节的处理上较好。同时引导学校青年教师要教会孩子们预习从哪些方面,提前明确本课的重难点,课前有目标,课中有展示,课后有巩固,让数学老师们的思维一下打开,明确了今后数学授课时的方向。</p> <p class="ql-block"> 在精彩纷呈的3月,我校的其他学科授课也得到了更大的提升,王冰新校长为我校李军教师的常规展示课上,针对于教师的教学、教态、知识点内容等进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 在3月21日上午,来自教育工委的几位教师前来听讲我校党建高书记及学校道德与法治教师的公开课。并为他们的课堂进行了点评,肯定教师的备课方面,同时还对课堂上我们应该注意什么提出了宝贵的意见和建议。让与会教师们收获颇多。</p><p class="ql-block"> 斑驳的足迹印证着老师们的辛勤耕耘,点滴的收获见证着老师的付出。在教学路上,我们必将坚定探索步伐,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">二、凝心聚力抓常规 作业检查促规范</p> <p class="ql-block"> “行文方能致远,千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理,切实提高我校课堂的教学质量,不断优化备课质量,3月22日上午,我校开展了本学期第一个月的教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 一排排、一摞摞的备课本、听课记录、业务学习、作业等在桌子上摆放得整整齐齐。检查组的老师们认真细致地查看,并将检查结果详细记录在表。</p> <p class="ql-block"> 老师们听评课积极性都很高,听课本上记录了课堂精彩的瞬间,及时从听课活动中反思自己努力的方向,弥补自己在教学中存在的不足,查找与新课标之间的差距。</p> <p class="ql-block"> 备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度,个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神,备课本上密密麻麻、不同颜色的标注,蕴含着老师们的呕心沥血与汗水……</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施。教师在学生作业布置上有层次,设置作业有维度,且均能及时认真地批改作业,充分发挥了评价激励的作用,使用等级加鼓励语方式批改作业,细致周到,学生也能及时订正,效果显著。</p> <p class="ql-block"> 课余时间全体教师学习新课程标准,通过学习更新了老师的教育观念,理解我国当前课程改革的任务、目标、以及相关政策,明确了教师营具有的素质。使全体教师掌握新课程教学与原有课程重大变化。改进教育方法和教育手段,完善知识结构和教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教学常规检查,进一步强化了我校常态化教学常规管理工作,给老师们接下来的教学工作指明了方向,让教师们在细节上下,在时效上做文章,把各个环节落到实处。有效促进各科教师进一步立足常规,规范管理,扎实有效的推进教学工作。</p> <p class="ql-block">三、传经送宝送教下乡,教学研讨共同成长</p> <p class="ql-block"> 为了促进教育优质均衡发展,充分发挥名师的引领、示范和辐射作用,实现城乡教育资源互补,加强城乡教师之间相互合作、交流,麦盖提县第二小学开启了送教之路。此次送教的教师为第二小学德育主任姚秀丽教师,所授课内容为二年级语文找春天,在课堂伊始利用当下的时间与节点引入课堂,课堂上老师充分发挥学生是学习的主体,教师只是课堂的组织者,师生交流,生生互动,教学环节环环相扣,层层递进,体现了以生为本的教学理念。不仅学生听得全神贯注,老师也沉醉其中。</p><p class="ql-block"> 在课堂中,姚老师教学态度严谨,表现出了扎实的教学功底。这节课有以下亮点:1.准备充分,对教材很熟系。2.教学目标清楚,思路清晰、重点突出。3.教材处理恰当,突出了文本特点。4.讲解生字详细。各位老师就姚老师此次的公开课做了精彩的讨论,为我们今后的教学工作指明了方向,大家畅所欲言,气氛高涨。</p> <p class="ql-block">四、口算练思维 比赛提能力</p> <p class="ql-block"> 口算是提高计算能力的前提,是学习数学知识的基础。《小学数学新课程标准》明确指出:要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算。为进一步激发学生学习数学的兴趣。提高学生计算能力,促进学生数感提升。在本月我校于3月7日、3月21日下午开展了“我是小小神算手”口算比赛。比赛开始的铃声一响,同学们一个个奋笔疾飞、埋头答题,都希望在最短的时间内赛出最优异的成绩。小学生口算能力的培养是一项长期任务,需要扎实训练,持之以恒,常抓不懈。今后。我们将继续把此活动常规化、系列化,不断形成学科的特色活动,为提高数学教学质量奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block">五、夯实字词关 听写我能行</p> <p class="ql-block"> 为了进一步丰富校园文化活动,培养学生听写能力,培养学生对祖国语言文字的感情。我校于3月14日下午午读全校组织开展了“夯实字词关听写我能行”听写比赛。参赛对象为全校学生。比赛词语由教务办统一商定,最后由全体语文老师集中批改,统计出全校优秀听写班级。同学们个个神情专注,一笔一画,认认真真,一个个清秀端正的汉字从笔尖流出,汉字的魅力在学生的笔下得到充分展现。</p> <p class="ql-block">六、魅力古诗词 经典我传承</p> <p class="ql-block"> 中华经典古诗词是我国传统文化的结晶,是文学之坛上最耀眼的钻石。古诗词能陶冶情操,净化心灵。为了丰富同学们的古诗词积累,同时也让灿烂的经典文化得以流传,积极促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,我校于每周五大课间开展全校性古诗背诵大赛活动。</p><p class="ql-block"> 从金戈铁马到琴棋书画,从大漠孤烟到水墨江南,从忠肝义胆到千里婵娟,一首首诗词歌赋,让我们体会到了中华经典文化的博大精深。虽是短短的课间,但古诗词的魅力已经点亮了我们的心灯,希望孩子们在今后学习生活中坚持学习和积累古诗词,做“腹有诗书气自华”的小小少年。</p> <p class="ql-block"> 3月的教研活动搭建了一个共同研究、共同探索的平台,融学习、实践、反思、总结于一体,进一步强化了理论与实践的结合,加强了城乡之间的互动交流,让大家研有所获、研有所得。在今后的工作中,愿我们继续携手走在专业研修的温暖路上!</p> <p class="ql-block">供 稿:郑明丽 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片提供:牛燕子 蔡紫怡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审 核:张静静</p>