撷英咀华，善读深思——高中语文王峰名师工作室参加2023年张家川县名师大讲堂活动

高中语文王峰名师工作室

“莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。” 2023年3月23日张家川县教育局教研室携手重庆树人教育举行“张家川县名师大讲堂暨中小学群文阅读实验与推广研究项目培训”活动。 高中语文王峰名师工作室成员参加本次活动。 　　3月23日上午在县职教中心举行活动开幕式。张家川县教育局教研室副主任李德杰主持会议，张家川县人民政府教育督导室主任李建章致开幕词。 　　开幕式后，由重庆树人教育聘请的专家——平凉市教育科学研究所曹三及做题为“指向学科核心素养的阅读教学实践与研究”的专题报告。 曹三及教授结合阅读对高考的直接作用出发谈阅读的重要性；简明扼要指出群文阅读“紧扣主题，求同存异，各美其美”的群文组合原则；结合课例讲阅读定律、动机和实施路径，并且很周祥地讲解八个常见群文阅读的课型，群文阅读议题设定及群文阅读的四大关键能力，最后完备阐述群文阅读能力形成流程。 曹三及教授从思想认识到概念解析，再到具体操作，给我们一线教师开阔了眼界，指明了方向，设计了蓝图，在今后的工作中我们目标更加明确，实施更加从容自信。 　　23日下午，张家川县名师大讲堂活动，走进校园，走进课堂。全县高中语文教师聆听名师专家的群文阅读示范课。 高中语文名师工作室成员马晓艳开展以“悟先贤哲思，明立身处世”为议题的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》群文阅读示范课。 　　课堂上马晓艳老师基于多元化的深度预习的小组合作探究活动，充分调动了学生的积极性，完美体现了学生主体地位。各小组长有条不紊地分配探究任务，各小组成员争先恐后地表达各自观点，小组发言人从容淡定的展示探究成果。你谈儒家仁政之魅力，我言到家无为而治的精髓，言语之间道出我中华民族先贤思想博大精深，体现了张家川县一中学生积极的学习态度、活跃的学习思维和对知识的渴求。 接着马晓艳老师设置情境，学生们摇身一变成为纵横捭阖的谋士，要劝服穷兵黩武的“晋君”。无情境不教学，情境创设将课堂推向高潮，学生们思维瞬间被激活，热情高涨，一声声“臣以为”将自己对儒道思想的理解畅言，群文阅读的突破性、生本性、丰富性、系统性等育人优势便突显出来。学生思考能力、阅读能力、理解能力等核心素养得到提升。 最后，马晓艳老师引出中国共产党执政为民的思想，结合本课所学，让学生判断其中蕴含的思想体系，将课堂知识融汇贯通，很好体现了群文阅读课堂“美美其美”的特点，同时体现语文课堂立德树人的功能。 　　接下来是兰大附中专家田静老师带来的示范课"音乐声中觅知音——探寻诗歌中音乐描写的魅力"以及题为“从课堂实例谈群文阅读的实施策略”的专题讲座。 　　田静老师擅长激发学生学习兴趣。她一上课用音乐导入，在发掘学生音乐兴趣爱好的过程中，以亲和的态度走进了学生心灵，让学生放下“戒备”，敞开心扉，课堂由此热闹起来。 田静老师擅长启发学生思维。她的每一次提问都奔着议题，但又不直接针对议题，总是在辗转思索中，在循序渐进中，点燃思维的火种，并自然地牵动熊熊烈火，让其扑向主题。和白居易的作品一样化抽象为具体，化无形为有形。 田静老师擅长创设情境。她利用图片、音乐、视频综合视听资源，带着学生闭眼聆听音乐，走进音乐世界，感受艺术的力量。又很自然地走出音乐的浪漫，走进文学现实，感受现实情境中音乐的情感表达。 田静老师擅长导演课堂。她在展示群文阅读，却不拘于群文阅读。在教学过程中，她很感性的去激发学生情感态度，又很理性的去提升学生的知识能力。她将课堂的“形”与“神”处理得非常合理。 田静老师又是一位擅长研究的专家。在课后专题讲座中，她结合实战经验和教材研究数据，让我们明白群文阅读的必然性和重要性，教我们如何去组织各种类型的群文阅读活动。言简意赅，晓畅通俗。 　　最后，县教育局人事股干部刘立芬结合温儒敏对阅读的观点对今天的活动做了总结，同时分享自己多年来的阅读感悟：“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期”，时代呼吁书香社会，恰逢其时，大有可为。读书越多，道理越明。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，我们教师要养成活到老学到老的学习精神，不断更新知识，不断促进教师专业成长。 　　习近平总书记指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。 通过今天的张家川县名师大讲堂暨中小学群文阅读实验与推广研究项目培训活动，我们更加真切的感受到时代赋予语文学科的重任，同时也再次认识到群文阅读的必然性和重要性，也掌握了许多操作性强行之有效的群文阅读活动组织方式方法。在今后的教育教学中我们高中语文名师工作室一定要加强群文阅读的教学研究，勇挑重担，充分体现名师引领示范作用，让我们张家川县语文阅读教学向着特色化发展再上新台阶。