聚焦素养齐展课堂 践行课标共研路径——原阳县第二小学省级教育教学改革示范校课改工作推进会

原阳县第二完全小学

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  在这春意盎然,绿茵遍野的美好季节里,为加快推进核心素养导向下课堂教学技能的转变和育人方式的变革及省教育教学改革示范区课改工作,2023年3月23日上午,原阳县教育体育局在原阳县第二小学召开了“原阳县义务教育新课标示范课观摩暨省教育教学改革示范区课改工作推进会”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">   原阳县教育体育局党委书记、局长苗兴团同志、副局长王卫兵同志、进修学校校长陈宏同志、教育教学研究室主任毛克学同志、书记李国新同志、县直属小学、城区小学、中心校的校长、业务校长及语文、数学教研组长参加本次会议。本次会议由毛克学主任主持。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">   第一项议程:观摩课例</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  所有与会老师观摩了原阳县第二小学在中原课改联盟“同课异构”优质课大赛中的获奖课例,栗瑶和芦加可两位老师基于新课标视域下,为大家呈现出两节以素养为导向的课堂教学。</span></p> 教师评课议课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  吕方方老师、李丹丹老师结合课标对这节课进行深入透彻地评课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 国之强大,教育先行,教育是立国之本。新课标背景下的课堂教学技能的转变及育人方式的变革,是我们共同关注的焦点问题。尤其是我县被评为课改示范区以来,高度重视探索课堂教学如何才能实现课程育人功效,原阳县第二小学在中原课改联盟优质课大赛中取得的骄人成绩,为我县新课改理念下的课堂教学树立了标杆,为课堂教学提质增效谋划了新技巧。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  第二项议程:交流分享</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  原阳县第二小学教研组长张月老师分享参赛磨课历程;娄亚磊副校长做《以教科研为支撑 ,推动学校高质量发展》汇报;米红校长就新课改下的课堂模式和育人方式及省课改试验区教育教学工作探索进行经验介绍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  毛主任对省级教育教学示范区课改示范校下一步工作提出要求:在新课标的背景下努力实现育人方式的转变,建立高质量的教育体系,在已取得的课改基础上,探索新的教学模式和育人方式,实行一校一策,全面开展研讨新课标下的课堂教学改革。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  王局长用三个词“震撼、自豪、感慨”来表达今天的听课感受。首先,震撼于老师的课年前和年后有了很大的变化,能把新课改新课标的理念深入的融入到课堂教学中去。其次,作为原阳课改的切身参与者而深深感到骄傲。最后是感慨,作为一名教育工作者,能生活工作在这样的多彩美丽富饶的教育土地上深感骄傲!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  苗局长对本次省级教育教学示范区课改推进会给予高度评价,并对原阳县第二小学在课堂教学改革方面的工作给以高度肯定。分别从名师成长的路径,校长、教师要有研究意识,以课题研究引领教育教学、阅读等方面提出相关要求。 最后苗局长针对本次活动对参会人员提出了殷切的期盼,原阳教育人要乘科研的春风,做教育的改革者,实现为党育人,为国育才!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">策 划:毛克学 米红</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编 辑:王丹丹 张月 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">审 核:娄亚磊</span></p><p class="ql-block"> </p>

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