巩义市基础教育学科小学语文春季研训班第二期研训活动

巩义市小学语文研训

雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。巩义市基础教育学科小学语文春季研训班第二期研训活动在子美小学多功能厅召开。参与此次活动的有：教师发展中心主任张峰、市教育局教师教育科科长乔菊萍、教师发展中心小学研训部主任闫俊阁、副主任陈虹、小学语文教研员张喜荣，子美小学党总支李泰峰书记，王晓丽校长、张一恒主任，还有小学语文学科指导委员会的各位专家及小学各校语文教研组长。 　　活动开始，教师发展中心主任张峰结合学科基地建设的目的和意义，明确了各学科教师研训的模式、要求等，同时对所有的参训人员寄予希望：希望学员们明确学习目标，对自己严格要求，学有所得，学有所获。 　　子美小学党总支李泰峰书记从“育人目标、示范目标”，鼓励子美小学以本次学科基地建设为契机，加强教师队伍建设和课程资源开发，做好教、研、训、评活动。同时要发挥辐射引领作用，带动其他学科迎头赶上，为全市教育教学质量的提升贡献子美力量和子美智慧。 　　在刚刚结束的巩义市小学语文优质课评选活动中，获得一等奖的三位教师为小语教师们呈现了颇为精彩的课例。 　　子美小学彭姣姣老师执教一年级语文下册《动物王国开大会》，彭老师运用多种方法识字，抓住重点语段学习，化繁为简，以读促思。 第四小学杨洋老师执教四年级语文下册《绿》。杨老师诗一般的语调带领着四年级的学生们了解创作背景，发挥想象，走进作者内心。并以当下流行的朋友圈，发文、配图、点赞这样的方式来引导学生欣赏诗歌，根据情境创作诗歌，激发了学生对诗歌的兴趣。 　　第二小学张晨哲老师执教六年级语文下册《十六年前的回忆》，这是一篇革命题材的文章，张老师在教学中以学习任务群的方式，改变了老师的教和学的方式，目标清晰，达成度高。 　　执教老师在情境中把握知识本质，在深度教学中启迪学生思维，关注学生核心素养的培养与提升，有效落实学科育人的目标要求。 　　三位教师分享自己的授课所得，巩义市学科委员会委员魏利锋、李林芝、朱亚娟分别对三节课进行了点评。 　　市教研员张喜荣老师针对三位执教教师在教学过程中渗透的新课标精神“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”，引导大家深入思考，并借助实际课例展开讨论，提出了具体的改进措施，教师们受益匪浅。 　　教师发展中心小学研训部副主任陈虹老师在听完三节课后，结合语文教学实际，对不同学段语文教师提出了共同要求，即：（1）加强研读教材、课标、教师用书，做到语文要素的横向关联、纵向进阶，树立大语文观；（2）理论实践相结合，依托课型课例更快成长。 　　活动最后，子美小学校长王晓丽为此次研训做了总结。王校长提出，子美小学作为“小学语文学科建设基地”，将为小语人搭建成人成事的平台。子美全体语文教师全力支持支持小语学科的每一次活动。赠人玫瑰，手留余香；成长自己，成就学校。