名师送教展风采专业引领促发展——宣化区第一实验小学迎接区教研室送教活动纪实

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泉水一样，是叮咚的乐章；月光一样，是倾泻的清凉；蛙声一样，是夏夜的酣畅；远山一样，是雄壮的歌唱。 　　阳春三月，风光正好。宣化区小学教研室领导和车站街小学李丹校长及李丹名师工作室成员莅临我校开展送教活动，每一位语文人都在这场观摩培训会上收获颇丰。课改的春风吹进每位老师的心田，也必将吹进每位老师的课堂。 　　参加本次活动的领导有：宣化区教体局小学教研室主任闫晶波，副主任张闪闪，教研员康智舵，洋河南学区主任李永新，教研主任刘红梅，宣化区第一实验小学校长秦登弟，副校长朱晓芳、郭淑岚；以及洋河南学区和宣化区第一实验小学的语文老师。 本次活动由张闪闪副主任主持。 活动第一项：马丽媛老师作三年级语文课《我们眼中的缤纷世界》。 　　马老师的习作指导课构思巧妙，别具一格。课堂上，马老师给同学们带来了脏脏橘。这既是送给孩子们的礼物，也是本节课的道具。马老师引导学生调动各种感官来观察橘子，孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的方法，从多个角度细致的观察橘子、感受橘子。一个小小的橘子俘获了孩子们的芳心。孩子们积极观察、大胆发言，既为写作积累了丰富的语言材料，掌握了写作方法，又提升了表达能力。整节课生动有趣，气氛活跃。透过这个普通的橘子，孩子们看到了一个缤纷多彩的世界。 活动第二项：李丹校长带来讲座——《立足课程标准悦纳习作教学》 　　讲座中，李丹校长在“写作”与“表达”之变里为我们呈现了精彩的内容，她提出要坚持儿童本位的理念，真诚写作的信念，循环上升的原则，进而做好习作教学工作。然后通过统编教材习作编排体系，李丹校长从能力序列化、编排立体化、题材生活化、指导具体化四方面深入解读课标，打通课标和教材的联系，倡导老师们科学合理使用教材来提升写作教学能力，真正让学生爱上写作，学会写作。最后，在兴趣与方法中悦纳习作环节，李丹校长提到要保护学生的写作兴趣，进而再提高学生的写作意志与写作技能。让学生真正体验到写作的成就感，让语文的写作教学扎实稳步推进。 　　李丹校长还强调：习作和阅读是语文的两条腿，想要学生们健步如飞，那就从教会他们写作开始吧！ 　　李丹校长的讲座可谓是一场及时雨，为我们的习作教学指点迷津。参加活动的老师们求知若渴，奋笔疾书。 活动第三项：闫晶波主任总结讲话。 　　闫主任对此次活动的开展给予了充分的肯定，对参加活动的老师和学生进行了高度的评价。闫主任强调：今天的习作指导课和习作专题培训目标精准，意在让我们悦纳写作，热爱语文。孩子的天真活泼是老师带给他们的积淀，孩子的敢说与老师的培养分不开。在平时教学中，老师要释放空间，培养孩子敢于表达的能力。我们要做有情感、有深度、有温度的教育。 　　感谢区小学教研室提供机会，感谢李丹名师工作室送课及指导。本次送教活动，搭建了城乡学校互动交流的平台，同时充分发挥了名师工作室的示范和引领作用，促进了新课标理念下核心素养课堂教学的生根落地，引领了教师的专业成长。也让老师们深深悟到：教师的深厚功底源于对教材的深入研究，源于对教育的孜孜以求，源于对工作的乐此不疲。我们一定让这缕丰盈而抒情的教育光亮，点燃基础教育，呵护每一棵幼苗的茁壮成长！