<p class="ql-block"> 为进一步推动语文课堂教学的实践和研究，改变教学过程中知识碎片化，走向知识结构化，提升我校语文教师的业务素质和教学水平，促进学生核心素养不断提升。根据实验一中教研活动安排，特开展本次“聚焦大单元 教研探新知”语文教研活动。活动由语文教研组长马利娜主持。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 课例展示</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 贾永芹老师带来了大单元整合课的第三阶段——展示课。学生们化身小导游上台展示收获，思路清晰，表述准确，尽显了学生的主体地位，充分调动了学生的积极性，让学生在情境中感受到语言文字的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 理论分享</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">沈燕丽老师进行的是大单元教学理论分享。沈老师用理论联系实际，从课堂教学的真实性、有效性和灵活性等方面讲述了怎样实施大单元课堂教学，既让我们对大单元教学有了进一步的认识，有让我们明白了“先生的责任不在教，而在教学，在教学生学”。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 议课评课</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 在“议课评课”环节，听课教师各抒己见，做了真诚、精彩的交流。大家从不同侧面对课例进行了分析和评价，既有优点，又有建议；既有疑惑，又有反思，充分展现了语文教师的内涵和风采，同时对解决实际教学问题有着很重要的意义。</span></p> <p class="ql-block"> 做课教师与听课教师的现场交流。</p> <p class="ql-block"> 知是行之始，行是知之成。研究大单元教学是一个长期的话题，实践大单元教学是不能停下的脚步，相信在追寻大单元教学的过程中，我们能看到更美的教育风景，享受到更有意义的教育生活！</p>