<p class="ql-block"> “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”3月23日，一场温暖的教育相聚如约而行，由锦山第一小学组织，王爷府小学，旺业甸小学，小牛群小学，南台子小学的领导和老师们组成的30余人的学习团队走进了宁城县天义实验小学的校园。</p> <p class="ql-block"> 老师们一下车就受到天义实验小学的校领导和老师们的热情欢迎。在姜书记和刘校长的陪同下我们一边参观、一边探讨交流。通过了解他们的办学理念、校园文化、教育教学、设施建设和学校管理，让我们看到了这是一所历史悠久，文化底蕴深厚，具有先进办学理念和拥有一支专业技术过硬的优秀教师团队的学校。</p> <p class="ql-block"> 校园中每一座精美的建筑都讲述着天义人教育人的内涵:小巧却有深意的“书香园”，这本大书由“9”和“1”两个数字支撑在一个大圆盘上。9和1代表每年新学期开始，中间的圆圈表示从零开始，孩子们每天迎着朝阳而来，踏着书香而去。还有一座由红、蓝、绿三个高举双臂挥舞的抽象人物雕塑——欢欣。象征着天义实验小学师生情趣高雅、热情奔放、心怀梦想、和谐相处和共同成长。八字校训“求真、求实、正己、正人”是天义实验小学师生共同的追求。</p> <p class="ql-block"> 校园橱窗和墙面文化是天义实验小学教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果。对学生养成良好的道德和行为习惯起到积极的作用。也受到了与会老师的赞扬和驻足观看。</p> <p class="ql-block"> 自由，安全，润泽的幼儿园里的小可爱们，灵巧的小手制作了一件件精美的艺术品，让人赞叹不已！</p> <p class="ql-block"> 天义实验小学四、五年级的学生，开设以机器人搭建和趣味编程课，孩子们熟练的操作，吸引老师们不时用相机记录着精彩的画面。</p> <p class="ql-block"> 校史室是学校风雨成长的见证，是学校磨砺前进的记录，是学校精神的浓缩和沉淀。</p> <p class="ql-block"> 教师是教育现场中的人，真正亲近教育田野的人，教师是教育未来真正的书写者。参会人员观摩了来自语数英三科共10节的学共体理念下的常态课，为学共体理念开启了一场深度的心灵碰撞，感受到了教育实践的多姿多彩。通过观摩学习教师们转变了观念，更新了理念，增强内驱力、推动教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> “让学生享受幸福的教育，让老师享受教育的幸福”，天义实验小学，环境优美，阳光办学，让生命绽放璀璨的光芒。参会人员参观了丰富多彩的间操课，孩子们真正体验到了欢快与健康，大家纷纷点赞。</p> <p class="ql-block"> 参观结束，两校领导就学校管理、队伍建设、教育教学等工作进行了交流、探讨。通过研讨，分享了经验，补足了我校短板，为我校今后的发展提供了无限动力。教坛无边，学海无涯，教育路上，我们都是追梦人。此次参观学习，不但让我开阔了眼界，还学到了许多教学的新思路。正如李亚斯校长期待的那样，借鉴优秀的经验，向它靠拢，并行而战，走出自己的路和节奏，定能形成自己的特色。</p> <p class="ql-block"> 汗水浇灌收获，坚定笃实前行。五校研学共同体的领导和老师们历经展示活动和深入座谈，深感使命在心，责任在肩，虽任重道远，但相信岁月，相信坚持，相信明天，相信未来可期。我们也必将凝炼思想，孕育教育智慧；必将脚踏实地，洗却浮华，创建协同发展的团队，示范引领和带动喀喇沁教育向着更远的目标，更高的境界，一路向前！</p> <p class="ql-block">编辑:周彩萍 </p><p class="ql-block"> 李春明</p><p class="ql-block">审核:张书华</p><p class="ql-block">签发:李亚斯</p>