生命教育是教育最本质、最核心的内容，只有认识生命、尊重生命，才能把握生命，提高生命的价值。为进一步推动生命教育深入开展，促进学生全面发展，寸草心社会服务中心于3月23日上午在跳马镇石桥小学开展了“探索生命，启迪心灵”第三节小组。 本次课程共计40名学生参与，社工通过播放一个先导视频，让学生们了解生命的诞生过程。“某一天，在不可知的海域上，有一群成千上亿的精子，它们逆流而上，历经万阻，经过丛丛“关卡”，最终，只有一小部分会进入人类的视野，与短暂停留的卵子相遇，它们相互结合，形成受精卵，就此生命的旅程开始了，从小小的胚胎到胎儿的发育，再到婴儿的降生，历经十月。禁不住惊叹，生命的诞生竟是如此的精妙、神奇。而每一条生命的诞生，都源于一场神秘而艰难的邂逅。”同学们看得入迷，明白了生命只有一次，是爸爸和妈妈共同给予的珍贵礼物。 接着社工让孩子们在纸上画下心里的生命树，进一步提高珍爱生命的意识。“生命树”是一种适用于儿童、青少年群体的自我探索工具。通过绘画的方式，将自己意象化为一棵树，对所画的树根，树干，树枝，树叶和果实的探索，去感悟自己的生命。在绘制“生命树”的过程中，感知自己内心深处的力量，看到自我的资源，激发生命活力。 分享环节，学生们踊跃发言，主动介绍自己的“生命树”，在互动中，学生明白生命的多样性，感受生命的丰富性。社工进一步引导学生认识自己的独特性，明白自己是一个有别于其他生命体的独立个体，要悦纳自己，珍爱自己的生命。 以生命视角认识自己，认识自然和社会，不仅能给儿童一种新的——生态系统的思维方式，也能加深儿童对生命的理解和认识，促进儿童爱护生命、健康生活、创造生命价值的自觉行为。接下来，寸草心社会服务中心将进一步推进生命教育小组，通过生命教育，让儿童认识自己、了解他人，懂得生命的意义与价值，学会积极生存、健康生活和独立发展。 <h3 style="text-align: right">寸草心社会服务中心</h3>