<p class="ql-block"> 春之美，在于生机与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了深入领会《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精神实质，切实转变教学理念，整体提升全体语文教师的教学能力，全面提高教育教学质量，2023年3月23日，原泉小学语文教研组进行了本学期第三次新课标的学习交流。</p> <p class="ql-block"> 本次教研学习的主题是：《义务教育语文课程标准（2022年版）》第五部分学业质量，由一年级语文教师杜鹃解读，全体语文组教师参加。杜鹃老师带领大家认真阅读了新课标学业质量内涵和学业质量描述，她细致入微地梳理了学业质量的评估方法，明确了学业质量评估的意义，为老师们提供了参考和比较的基础，加深了老师们对新课标的理解和认识，以便更好地运用于教育教学实践中。</p> <p class="ql-block"> “新课标”较“老课标”而言，最突出的一个变化就是新增了学业质量板块的内容。“新课标”将学业质量作为正文第五部分的内容加以阐述，这足以表明它在新一轮课改中的重要性。何谓学业质量，其实就是指学生原本不具备某种知识技能或者内在素养，在学习了本学科设置的课程后开始具备这种知识技能或素养，并能够恰当地表现出来，重点是指此次“新课标”所极力倡导的学科核心素养应该达到的水平。“学业质量标准”就是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。</p> <p class="ql-block"> 教无定法，学无止境。课标引领，砥砺前行。新课标解读系列活动如一场及时雨，为老师们学习新课标，践行新理念指明了方向。老师们认真聆听了本次讲座，并做了详细记录。相信新课标理念必将根植于所有老师心中，生发于课堂。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必溯其泉源。每一次教研活动，都是一次思想上的碰撞。对新课标的学习，原泉小学语文教研组一直在路上！思辨笃行，践行致远。语文教研组全体教师将在新课标的引领下俯身耕耘，携手并进，一路探索、一路收获。</p>