<p class="ql-block">为了加强教师之间的交流与学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，我园于2023年3月开展了“三月教研月”活动。为教师们提供了互相交流、探讨、学习、展示自我风采的机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下来我们一起看看精彩的教学瞬间吧！🥳</p> 【精彩教育瞬间】 小班组 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">数学:《数数蛋宝宝》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">数学相对于其他领域来说，是比较枯燥的学科。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">但是在何老师有趣的设计下，通过借鸡蛋、还鸡蛋游戏引导幼儿按物数数。并在卡片数字排序操作理解了1-5的数概念，充分得体现了幼儿教育的精髓所在—寓教于乐。❣️</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">看~孩子们和何老师可爱的互动，打开了本次活动之旅！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">语言:《小金鱼逃走了》</b></p><p class="ql-block">邱老师通过有趣的绘本故事，了解到小金鱼太孤单了，不停地逃跑。</p><p class="ql-block">引发幼儿积极地阅读寻找小金鱼逃跑的场所，并引导幼儿用完成的语言表达自己所看到的画面以及小金鱼逃走的原因。明白朋友的重要性。</p><p class="ql-block">最后通过游戏，为小班幼儿社会性交往行为埋下了小种子。🌱</p> 中班组 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">科学:《我是小警官》</b></p><p class="ql-block">生活中有很多教育的题材，其中都蕴藏着丰富有趣的科学现象。如此次段老师选择符合中班幼儿年龄特点的科学活动。</p><p class="ql-block">通过淀粉与碘伏的化学反应，引发幼儿探究生活中的食材也能如此有趣，激发了孩子们的好奇心与求知欲。</p><p class="ql-block">在活动中幼儿通过操作与观察记录，积极动脑思考并猜测。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">语言:《我的皇冠👑在哪里》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">罗老师通过幽默风趣的语言风格，激发了幼儿积极参与绘本故事中，通过游戏环节，加强了幼儿的记忆能力，快速找到藏有皇冠👑的卡片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在找皇冠👑环节，既代入了语言教学，引导孩子们用完成的句式表达了“在......上面、后面”各种方位词。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">最后通过幼儿戴皇冠👑互动，引导孩子们了解了“保密”一词语的意义。让孩子们意犹未尽🥰</span></p> 大班组 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">科学:《火山爆发》</b></p><p class="ql-block">大班幼儿对操作活动非常感兴趣。陈老师根据自然现象“火山🌋”为题材，用生活中常见的材料引导幼儿进行了有趣的操作，观察了火山喷发现象。从而了解了各式各样的火山，代入生活，引导幼儿敬畏自然，保护自然。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">律动:《朱迪警官破案记》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活泼好动是孩子们的天性，在此次活动中，结合了孩子们的生活经验，引导孩子们动脑思考🤔在不同的道路应该使用什么交通工具呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">钟老师将铁宕起伏的故事剧情代入到律动中，整个活动情节丰富、富有活力，孩子们个个都积极考核“小警官”！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本次活动将生活、体能、音乐节奏感融为一体，让人眼前一亮的活动题材深受孩子们的喜爱！🤩</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美术:《油菜花儿开🌸》</b></p><p class="ql-block">正当春日浪漫，满园油菜花儿🌸深得孩子们的青睐！</p><p class="ql-block">冯园长抓住教育契机，引导通过视频观赏、图片以及实物观察多形式深入认识到油菜花的形态、作用以及颜色，促幼儿大胆作画，绘画出一幅幅清新的油菜花田。🌸</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">科学:《有趣的泡泡》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">对于孩子来说，生活中处处都是他们能学习的小课堂。陈老师通过孩子们每天洗手的泡泡为切入点，引发制作泡泡的科学小实验。</span></p><p class="ql-block">孩子们通过面巾纸吹泡泡了解到，不同材质的材料吹出来的泡泡形态各异，但无论形态如何，泡泡都是圆圆的。</p><p class="ql-block">通过观察记录表，引导孩子们进行自己操作作品的猜想与验证，激发幼儿大胆思考🤔。</p> 【以评促教】 <p class="ql-block"> 老师们通过“教师自评”、“团队互评”、“园长总评”三个环节进行了一场思维的碰撞，将活动开展进行了详细的分析。</p><p class="ql-block">大家各抒己见，帮助老师们知道自己的亮点以及需要加强的方面。互相学习、取长补短朝着共同成长的目标发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 【教研总结】 <p class="ql-block">“🌸一枝花独放不是春，百花齐放春满园。”</p><p class="ql-block">团队的发展壮大，离不开个人的努力。更离不开队友的提携与帮助。</p><p class="ql-block">本次活动的开展，不仅为教师提供了展示自己的平台，也为所有老师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。</p><p class="ql-block">相信通过此次公开课活动，我园所有的老师在日后的教学活动中将更积极，在日后的教学活动设计中更上一层楼！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:陈丽梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供图:全体教师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:冯路娟</p>