<p class="ql-block"> 科学小实验是一种操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，它是引发幼儿进行科学探索的最佳途径。通过实验活动，既可以调动幼儿学科学的主动性和积极性，还可以培养幼儿的动手操作能力，发展观察、分析和思维能力，是对幼儿智力和能力的综合训练。 </p><p class="ql-block">活动领域: 科学</p><p class="ql-block">活动内容:《浮💦与沉🍁》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、知识:（1）感知物体在水💦中的沉浮现象。</p><p class="ql-block"> （2）学会用简单的图标↓↑来记录结果，表示物体的上浮和下沉。</p><p class="ql-block"> 2、技能:（1）能按照老师👩的要求来进行有序完成实验。</p><p class="ql-block"> （2）能与同伴👧👦沟通、交流与合作来探索调解物体沉浮的方法。</p><p class="ql-block"> 3、（1）乐意参加探索沉与浮的小实验。</p><p class="ql-block"> （2）初步形成对科学活动的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在游戏及日常生活中会发现一些奇怪的现象，如：</p><p class="ql-block"> 船那么大为什么会浮在水面？ </p><p class="ql-block"> 小石子那么小为什么会沉下去？</p><p class="ql-block"> 为什么有的东西会浮在水面上？</p><p class="ql-block"> 为什么有的东西会沉下去？</p><p class="ql-block"> 为了满足他们的好奇心，智慧树幼儿园大一班的马老师和孩子们进行了精彩的科学实验——有趣的沉浮，一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 活动开始啦</p><p class="ql-block"> 活动前马老师🌸以百宝箱导入，激发幼儿👧👦的💦🍁兴趣。</p><p class="ql-block"> 百宝箱里有什么，让我们来摸一摸。</p> <p class="ql-block"> 马老师通过进一步启发小朋友百宝箱里摸出来的东西如果放在水里会发生什么现象呢？快，动动我们的小脑袋👍先来大胆猜猜吧！</p><p class="ql-block"> 幼儿：会飘起来</p><p class="ql-block"> 会落下去</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师给幼儿强调东西放在水里飘上来的东西我们叫做浮，落下去的东西叫做沉。</p><p class="ql-block"> 接下来教师引导幼儿认识沉与浮的表示符号↑↓，👩🏫教师示范</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都来说了自己的猜想，那到底猜得对不对呢？一起来实验看看吧~</p> <p class="ql-block"> 展开实验</p> <p class="ql-block"> 在活动中老师为小朋友们提供了丰富的可操作材料。让每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索。通过引导幼儿积极参加小组讨论，自主探索等方式，激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现交流，分享探索的过程和结果！</p><p class="ql-block"> 瞧，我们的宝贝们都迫不及待地想亲手操作了呢😜</p><p class="ql-block"> 我先观察都有哪些材料呢？</p> <p class="ql-block"> 今天我们要来当一当小小科学家，来做一个关于沉与浮的实验，我们要把这些东西一个一个地放到水里面，来看看哪些东西会浮在水面上，哪些东西会沉下去。</p><p class="ql-block"> 现在开始我们的小实验🧪吧🤗</p> <p class="ql-block"> 我是小小记录员，我会用图标的形式把实验结果记录下来，我棒吗？😊</p> <p class="ql-block"> 沉与浮的科学小实验到这里就告一个段落啦！大一班的小朋友们通过初步探索——讨论猜想——实验验证——记录分享四个完整的实验步骤，完成了一次小小科学家的冒险。在科学实验的过程中，宝贝们感知了沉浮的实验现象，知道了什么是实验记录表，还掌握了沉、浮记录符号的使用，还在探索过程中寻找到了自己想要的答案。爸爸妈妈们，快为小小科学家们点赞吧！</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block"> 教师：这里出现了一个问题：这些沉下去的东西不高兴了，它们也想浮在水面上，我们一起想想办法好不好？</p>