以研促教教研相长 ——玉成中学初小部关于《学历案》编写教研活动

朱艳敏

为进一步学习、领悟、落实全县教研工作会议精神，帮助语文学科教师深入领会学历案设计的精髓，有效促进《学历案》的编写与使用，推动新课堂达标活动深入开展，3月23日上午，玉成中学初小部开展了语文学科学历案编写教学研讨活动，并邀请梁泉清校长指导全体语文教师进行研讨。 🌿专业培训引领成长🌿 研讨会首先由梁泉清校长做专题讲座，经过学习，教师们知道了完整的学历案大致包括课题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、学习过程（资源与建议、课前预习、课中学习）、检测与作业、学后反思等7个要素。了解了学历案与以往的教案截然不同。学历案倡导“以标为纲，以导为方，以学为主，以人为本”，变“教”的教案为“学”的教案。正如教育家陶行知所说“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” 　　然后梁校长以《西门豹治邺》一课为例，进行了详细地解读，让老师们清楚了如何规范编写学历案。 　　🌿凝神倾听笔录不停🌿 教师们认真聆听讲座 　　老师们认真聆听梁校长的讲座，在记录中思考，在思考中反思。会后，各年级组老师积极反思会议所得，并积极攥写了心得体会。 二年级老师的教研心得 三年级老师的教研心得 四年级老师的教研心得 🌿深度交流答辩热烈🌿 梁校长讲座结束，大家学习的热情仍似火，就在课堂中遇到的问题，如何把“课堂”改为“学堂”，体现学生的学习经历等疑惑向梁校长虚心请教，并根据今日培训发表感悟。 　　我们仰望星空，更要脚踏实地，讲座虽已结束，但是学习永不停歇，奋斗永不止步。学历案的研究不是一蹴而就的，需要我们老师在践行中不断成长，不断修改，不断完善，摸索出适合校情、学情的《学历案》。相信我们玉成初小部的每一个老师定会带着满满的收获，以积极的热情投入到这场教案的改革中去，在今后的课堂上立足以学生为本，真正做到高质量的课堂。