专家引领 <p> 春分时节，齐聚鲤城，2023年3月23日上午，福建省小学数学试题编制能力提升研修班全体学员共同聆听了福州鼓楼区教师进修学校卢声怡老师《小学数学试题编制操作指南与教学应用》专题讲座。</p> <p> 卢老师先分享几道经典的试题作为讲座的引入，让学员们体会到试题命制的必要性和价值，感受到“题”就是学科的根本。</p> <p> 卢老师结合2022版课程标准，向我们阐述了习题作业研究“有必要”、“很重要”。他从“四个意识”、“四个评价”、“四个细节”这三个方面做了详细的指导。</p> <p> 接着，卢老师将试题命制和课堂教学相结合，通过分享丰富的教学案例，让与会教师真真切切地感受到习题作业研究为教师促成长。</p> <p> 卢老师还从习题作业研究方面，给大家分享了习题编制与作业设计的实操指南，“邻科、双拼、探究、辨析……”与会教师收获了一个又一个命题锦囊。</p> <p> “好的老师，和学生一起打败题，而不是和题一起打败学生”。风趣幽默的卢老师，以经典的试题引领大家共思命题的策略。学员们在轻松的氛围中与卢老师互动学习，收获满满！</p> 同伴共学 学员分享 <p> 最后由来自南平市武夷山新丰小学的郭静娴老师分享学习体会。她觉得卢老师有一双发现数学的眼睛，善于观察提取生活中的数学。善于反思、总结、改进，这些优秀的品质是我们学习的方向。卢老师的命题技巧和方法，带给了我们许多的数学思考。在命题时我们要勇于打破固有思维，善于联想。</p><p><br></p> <p> “扬命题之帆，启评价之航”，命题的评测足以反观教学。我们要善于借助命题反观学生学的过程，反思自己教的过程。以研修促成长，我们将继续秉持教育初心，深研命题之道，助力学生核心素养的发展！</p> <p>活动报道：第四小组（宁德福鼎）</p>