<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春日共研，催开一树繁花</p><p class="ql-block"> 追梦语文，沉醉一路芬芳</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为促进教师专业化成长，提升教师的专业水平，加强教师队伍建设。中山街小学3月13日～3月24日开展了教研组同课异构赛教活动。</p> <p class="ql-block"> 赵丽霞老师执教的是《树和喜鹊》第一课时，教学思路清晰，整节课让学生在轻松愉悦的课堂氛围中度过。她紧扣课标要求，把准年段特点，注重随文识字，渗透字理，让学生掌握识字规律。</p> <p class="ql-block"> 文乙冰老师带来的《树和喜鹊》第二课时，课堂环节紧凑，内容设计新颖。教师以学生的认知发展为依据，教学环节相辅相成，多角度引导孩子以读悟文，品析词句。让孩子们在读的过程中思考领悟，最终达到“豁然开朗”“柳暗花明”</p> <p class="ql-block"> 邢婉丽老师带来的《音序查字法》整堂课以学为主体、教为主导、课堂中老师采用多种方法，让学生主动参与到学习中，小游戏有效的提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 何欣老师带来的《音序查字法》，教学内容安排合理，巧妙。通过认识字典，步入到教、学、学生查字典的大比拼，双边互动充分，堂课气氛活跃，课堂深受孩子喜欢。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学之后，每位教师进行教学反思，深度分析在教学过程中的优点和存在的不足，以自我反思的方式发现教学问题，从而提升自己的教育教学水平，实现专业发展。</p><p class="ql-block"> </p>